Deriva Fotográfica do Bem, eu fui!

Ontem eu participei de uma atividade de lazer que me trouxe conhecimento, novidades e surpresas. Olhei lugares diferentes que já tinha olhado antes; conversei com pessoas que nunca vi antes; e registrei alguns desses olhares.

Em breve, uma exposição com os trabalhos da Deriva 2012. Aguardem!!!

Fordismo Acadêmico

Um texto que vale a pena ler:

A NECESSÁRIA CRÍTICA A UMA CIÊNCIA MERCANTILIZADA: A QUEM SERVEM O 

PUBLICISMO, O CITACIONISMO E O LEMA “PUBLICAR OU PERECER”?

Silvana Calvo Tuleski

Deriva Fotográfica do Bem - Participe!

É amanhã, então ainda da tempo de se inscrever e se organizar.

Vale muito a pena o Clique

Direitos Humanos por Ziraldo

A Declaração Universal dos Direitos Humanos ilustrada por ZIRALDO.

Clique na imagem para o download

Formação Continuada em Dança

Mestrado e Doutorado 2013 - UFMT

Para meus queridos Ex-ALUNOS, mas eternamente, meus alunos, esse post é para estimulá-los a continuar seus estudos.

Espero que possa interessar a muitos e que pelo menos alguns tenham a coragem de ir fazer para saber!

Nunca disse ou direi: boa sorte, porque ter que contar com a sorte é para quem não se preparou adequadamente!

Publicado edital do projeto ingressantes em 2013, no site da UFMT.

Acesse o edital

Concurso Professor Efetivo UF de Viçosa

Hoje o dia é para concursos... então, êxito aos interessados!

Concurso Para Vaga de Professor Efetivo Aberto na Universidade Federal de Viçosa. 

Concurso para vaga de professor efetivo aberto na Universidade Federal de Viçosa.

Veja no site http://www.ufv.br/soc/files/pag/concursos.htm  

Classe: Professor Adjunto (Edital de Concurso Público nº 106/2012) - DOU nº 143, de 25.06.2012.

Área/Subárea: Dança/Balé Clássico, Dança e Educação.

Nº vagas: 01 

Titulação exigida: Graduação, Mestrado e Doutorado em Dança ou áreas afins.

Inscrição: até 24 de agosto de 2012.

Acesse o Edital

Concurso Público na UnB - Saúde Pública e Educação Física

Concurso Público com inscrição aberta na UnB - Saúde Pública e Educação Física

A Faculdade de Educação Física - UnB, está com a inscrição aberta para

Professor na seguintes área:

Área: Saúde Pública e Educação Física.

Classe: PROFESSOR ADJUNTO (Doutorado)

Acesse o Edital

Júlia Nogueira

Drª. em Ciências da Saúde

Faculdade de Educação Física

Universidade de Brasília

Seminário: ensino, desenvolvimento humano e diversidade sociocultural...

PJC 2012 - Inovação Tecnológica nos Esportes

Em ano olímpico e véspera de copa do mundo e jogos olímpicos no Brasil, a SBPC decide eleger como temática do Prêmio Jovem Cientista de 2012, o tema INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NOS ESPORTES.

Será preciso muito mais que isso para tirar o esporte nacional da berlinda e dar alguma visibilidade nesse contexto de grandes eventos esportivos (midiáticos). E a prova de que não faltará recursos está de forma inequivoca no superfaturamento do orçamento da copa 2014. 

Aposte no governo do Brasil e perderá suas fichas! Ou...haverá mudança de rumo no que está por vir?

Avaliação Política da Greve - CNG

COMUNICADO ESPECIAL

10 de agosto de 2012

Avaliação política do momento da greve

Fracassou mais uma operação montada pelo governo para acabar com a greve, agora por meio da assinatura do acordo com uma entidade não representativa do professores em greve: o PROIFES.

Em resposta, a totalidade das assembléias realizadas deliberou pela manutenção da greve e repudiou a ação do governo, que ao assinar um acordo com uma entidade não representativa cometeu um ato antissindical e ofensivo ao movimento docente combativo e autônomo. Além do que, os termos do acordo não atendem a nossa pauta de reivindicações, aumenta as distorções existentes e aprofunda a retirada de direitos.

Desde os primeiros dias da greve a postura do governo federal com relação ao movimento docente foi desrespeitosa: ignorou a greve; protelou a marcação da mesa de negociação e quando a iniciou adotou a postura de não dialogar com a categoria docente e com as suas reivindicações. Encerra, agora, o processo

de forma unilateral reiterando suas posições, que apresentam divergências conceituais, políticas e financeiras com o projeto de educação defendido pelo ANDES-SN.

Para tentar enfraquecer a greve, busca, também, criar uma situação de isolamento do movimento docente do ANDES-SN. Para tanto, realiza reuniões, em separado, de outras categorias da educação pública federal, bem como, tenta deslegitimar o movimento por meio de notas públicas falaciosas e da busca da adesão dos reitores ao seu projeto, inclusive, pressionando pela retomada do calendário acadêmico.

Há que saudar a firmeza da categoria na defesa de suas justas reivindicações, uma vez que após 84 dias mantém uma intensa e vigorosa greve. Ao mesmo tempo, estamos diante de um governo com alto grau de centralização interna e extremamente duro com o movimento sindical combativo.

Há que se levar também em consideração a dinâmica do processo legislativo que estabelece uma data limite para o executivo encaminhar a proposta orçamentária para o próximo ano, até o dia 31 de agosto. Esta dinâmica está a serviço da burguesia que exerce pressão sobre o governo por uma política econômica que transfere o custo da crise do capital para os trabalhadores.

Neste contexto, nossos desafios e responsabilidade são imensos. A tarefa precípua, neste momento, é manter a greve e mais uma vez, tomar as ruas, radicalizar nas ações, unificando-as com os demais setores em greve e pressionar pela reabertura de negociações.

Reafirmar a disposição (já apresentada nas mesas anteriores) do movimento grevista de negociar, sem abrir mão de seus princípios. Para tanto, é necessário refletir sobre os limites e possibilidades da greve neste contexto e apontar táticas adequadas ao novo quadro, para fortalecer o apoio da opinião pública e intensificar a coesão do movimento docente.

Nesse sentido, é necessário também avaliar o que pode ser priorizado e/ ou flexibilizado no item de pauta reestruturação da carreira, com vistas a elaboração de uma contraproposta e reiterar a deliberação sobre a

necessidade de abertura de negociação sobre a valorização e melhoria das condições de trabalho docente nas IFE.

É necessário enfatizar que só a mobilização é capaz de alterar a correlação de forças e possibilitar ganhos efetivos!

Obs: Os encaminhamentos serão enviados ao final da tarde de hoje.

Comando Nacional de Greve- ANDES-SN

APROVEITE PARA VER COMO O GOVERNO DE DILMA ROUSSEFF PRIORIZA SUAS AÇÕES

Elodie Bouny - Violonista em Goiânia

Neste domingo, 12, receberemos pela Série GOVIO, a violonista venezuelana Elodie Bouny às 11:00 no Centro Cultural UFG, situado à  Av. Universitária, 1533 – Setor Universitário – Goiânia/GO. O repertório conta com obras próprias e latino-americanas. Ingressos: R$20 (inteira) e R$10 (meia-entrada)

Confira a entrevista de Elodie Bouny no Programa do Jô: 

http://www.youtube.com/watch?v=tAhbAcC74HI

Nascida em 1982 na Venezuela de mãe boliviana e pai francês, Elodie Bouny cresceu em Paris onde trilhou um longo percurso de estudos em Música Clássica, com enfoque no violão erudito no Conservatório de Boulogne; ela obteve seu Diploma Final com a menção mais alta por unanimidade (2000).

Aperfeiçoou-se seguidamente com Pablo Márquez no Conservatório de Estrasburgo, onde encontrou a oportunidade de alargar sua cultura e abrir o seu campo de trabalho em especial à música antiga e à música improvisada. Formou-se em 2005 obtendo o seu D.E.M. (Diploma de Estudos Musicais). Durante o período de estudos, completou sua formação frequentando diversos master classes com personalidades eminentes e realizou cursos com enfoque na música sul-americana. Ela integrou, durante algumas semanas, a classe do violonista Juan Falù no Conservatório Nacional de Folclore de Buenos Aires.

Foi premiada em vários concursos internacionais, tais como: 3° Prêmio do Concurso ADMIRA (Reino Unido, 2001); 1° Prêmio do Concurso UFAM (2003); 2° Prêmio do Concurso de Eschende (Holanda, 2006); 2° Prêmio do Concurso AV-Rio (Rio de Janeiro, 2009); 1° Prêmio do Concurso da BRAVIO (Brasília, 2009); e, 3° Prêmio do Concurso do Conservatório Villa-Lobos (São Paulo, 2009).

Elodie Bouny participou de vários festivais como, por exemplo, o Festival Guitarras del Mundo (Argentina; 2004 e 2005), Seis cordas para uma semana na Ilha da Reunion, Festival Internacional de Música Besançon, Jazzdor (Estrasburgo, França), Festival Jeunes Creations (Besançon;França)…

Atualmente mora no Rio de Janeiro e desenvolve vários projetos artísticos, entre eles o Duo Ida e Volta (violão-flauta) com Letícia Malvares, apresentando um repertório de música sul-americana. O lançamento do seu primeiro disco solo “Terra Adentro” foi distribuído pela gravadora Estúdio Casa.

Elodie Bouny também se dedica à composição para violão; em 2009, a sua peça “Et si le temps passe”, escrita para o violonista Gilson Antunes, foi publicada pela editora canadense Les Productions d’Oz.

Programa

Alfredo Dominguez (1938- 1980)

Feria/Leyenda

Juan Falu (1948-)

La Antuquera

Guillermo Rizzotto (1980-)

Carnavalito

Agustín Barrios (1885-1944)

Mazurka Apassionata

Alfredo Dominguez (1938- 1980)

La Processión

Radamés Gnattali (1906-1988)

Saudades

Elodie Bouny (1982-)

La desconfiada

Anjo

Valsa portuguesa

Abraços do sul 

Yamandu Costa (1980-)

Adentro

Elodie Bouny (1982-)

Conversa das flores

A greve na universidade federal e suas contradições

O desabafo e os questionamentos de um professor em greve

"Ao longo dos meus 44 anos neste momento, tenho vivenciado muitas coisas boas e ruins apresentadas pelo mundo. Tenho como todos os seres humanos existentes no planeta, sentido tristezas, alegrias, raiva, mágoas, rancor, desejos, sensação de perda e de vitória, de fé, de desespero e, em uma quantidade cada vez maior em minha vida, a sensação de dúvida e de indignação." (Baptista, 2012)

Vale a pena o Clique - baixe e leia.

II Colóqui Marxismo e Produção Simbólica

O “2° Colóquio Marxismo e Produção Simbólica: Periferia e Periferias Outras” surgiu das iniciativas do Núcleo de Estudos Brasil na Periferia do Capitalismo (NEBRASS-UFG) e dos esforços comuns do Núcleo de Estudos Mário Pedrosa (NEMP-UFG) e  do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais (IESA-UFG), todos sediados na Universidade Federal de Goiás, e do Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade de Brasília (PPGFIL-UNB). 


Mais Informações clique AQUI

Evento de Pedagogia - UNEMAT-MT

A função social dos Museus no Brasil

Vale o clique para saber mais sobre os Museus no Brasil e sua função social. Principalmente numa época em que as questões imediatas estão se tornando cada vez mais emergentes!

Circo, Educação Física e Escola: tudo a ver!

O lugar do circo também é na escola. As aula de educação física trazem-no como conteúdo de trabalho, onde diversos objetivos podem ser alcançados. Compartilho, uma experiência que egressos da FEF desenvolveram com o circo numa escola em Goiânia.

Vale a pena buscar alternativas para as aulas sem planejamento e largadas ao 'deus dará' do cotidiano escolar.

Créditos:

Professores: Felipe Rodrigo Nicknig e Weberson Barbosa
Artistas: Alunos de Ginástica e Circo do Colégio Marista de Goiânia

Especialização em Coordenação Pedagógica

Prorrogadas as inscrições para o curso de especialização em Coordenação Pedagógica da UFG. As inscrições irão até o dia 14/08. Maiores informações: www.ciar.ufg.br

Padrão de Reprodução do Capital - um livro

Jaime Osorio vem ao Brasil para conferências de lançamento do livro Padrão de reprodução do capital O teórico marxista Jaime Osorio, professor da Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco (UAM-X) e da pós-graduação em Estudos Latino-Americanos da Universidad Nacional Autónoma de México (Unam), vem ao Brasil a convite da Boitempo Editorial e do Núcleo de História Econômica da Dependência Latino-Americana (UFRGS) para as conferências de lancamento do livro Padrão de reprodução do capital: contribuições da teoria marxista da dependência, do qual é organizador junto com Carla Ferreira e Mathias Luce. Os eventos integram o Seminário Internacional "A teoria marxista da dependência e o capitalismo latino-americano no século XXI". Serão seis dias de eventos nas principais cidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul: no dia 15/08, a Universidade de São Paulo recebe Osorio na sala 8 da FFLCH; nos dias 16 e 17/08 é a vez da Universidade Federal do Rio de Janeiro; no dia 20/08, a conferência será em Niterói, na Universidade Federal Fluminense; o seminário se encerra nos dias 21 e 22/08, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e na Fundação de Economia e Estatística. A entrada é gratuita e sem necessidade de inscrição. Programação  Seminário Internacional  "A teoria marxista da dependência e o capitalismo latino-americano no século XXI"  com conferências de Jaime Osorio e lançamento do livro Padrão de reprodução do capital 15/08 | Quarta-feira | 19h - São Paulo (SP) Conferência de Jaime Osorio "A proposta teórica do Padrão de reprodução do capital"  Comentários de Sedi Hirano (USP-PROLAM), Marisa Amaral (USP) Sala 8 da FFLCH - USP Av. Prof. Luciano Gualberto, 315 - Cidade Universitária  *** 16/08 | Quinta-feira | 14h30 - Rio de Janeiro (RJ) Mesa-redonda com Vania Bambirra "40 anos de El capitalismo dependiente latino-americano"    Comentadores: Osvaldo Munteal (UERJ), Fernando Correa Prado (UFRJ), Carla Ferreira (UFRGS). Salão Nobre do IFCS-UFRJ | Largo de São Francisco, 01, 2º andar - Centro 17/08 | Sexta-feira | 10h30 - Rio de Janeiro (RJ) Conferência de Jaime Osorio "A proposta teórica do Padrão de reprodução do capital" Comentadores: Theotonio dos Santos (REGGEN-UNESCO), Carlos Eduardo Martins (UFRJ). Salão Nobre do IFCS-UFRJ | Largo de São Francisco, 01, 2º andar - Centro 17/08 | Sexta-feira | 14h30 - Rio de Janeiro (RJ) Mesa-redonda "A categoria superexploração da força de trabalho", com Jaime Osorio (México), Niemeyer Almeida Filho (UFU/SEP), Carlos Eduardo Martins (UFRJ), Marcelo Dias Carcanholo (UFF), Nilson Araújo de Souza (UNILA), Mathias Seibel Luce (HEDLA/UFRGS). Salão Nobre do IFCS-UFRJ | Largo de São Francisco, 01, 2º andar - Centro 20/08 | Segunda-feira | 19h - Niterói (RJ) Conferência de Jaime Osorio  "O novo padrão da dependência: a América Latina e o Brasil na atual divisão internacional do trabalho" Comentadores:  Marcelo Dias Carcanholo (UFF), Virgínia Fontes (UFF), Mathias Seibel Luce  (HEDLA/UFRGS) Auditório do ICHF- UFF  | Campus Gragoatá Bloco O, 2º andar  *** 21/08 | Terça-feira | 18h30 - Porto Alegre (RS) Conferência de Jaime Osorio "A Teoria da Dependência e o Marxismo Latino-Americano" Comentador: Mathias Seibel Luce  (HEDLA/UFRGS) Auditório da Faculdade de Ciências Econômicas da UFRGS | Av. João Pessoa, n° 52, 3º andar 22/08 | Quarta-feira | 14h30 - Porto Alegre (RS) Conferência de Jaime Osorio "América Latina: o novo padrão exportador de especialização produtiva"  Comentador: André Forti Scherer (FEE-RS)  Auditório da Fundação de Economia e Estatística do RS | Rua Duque de Caxias, 1691. 22/08 |Quarta-feira | 19h - Porto Alegre (RS) Mesa-redonda "A Teoria Marxista da Dependência: trajetória e vigência" com Claudia Wasserman (UFRGS) - As trajetórias intelectuais de Andre Gunder Frank, Ruy Mauro Marini, Theotonio dos Santos e Vania Bambirra e Mathias Seibel Luce (HEDLA/UFRGS) – Padrão de reprodução do capital: a contribuição de Jaime Osorio para uma História Econômica da Dependência Latino-Americana Comentador: Carla Ferreira (HEDLA/UFRGS) Pantheon do IFCH-UFRGS – Campus do Vale *** Apoio: Programa de Pós-graduação em História (PPGH-UFRGS), Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina (PROLAM - USP), Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS-UFRJ), Laboratório de Estudos sobre Hegemonia e Contra-Hegemonia  (LEHC-UFRJ), Laboratório de Estudos Marxistas José Ricardo Tauile (LEMA-UFRJ), Instituto de Economia da Universidade Federal de Uberlândia (IE-UFU), Conselho Regional de Economia (CORECON-RJ), Centro de Estudos para o Desenvolvimento (CED), Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-MARX UFU), Fundação de Economia e Estatística do Rio Grande do Sul (FEE-RS).

Fonte: Boitempo

Simpósio de Educação a Distância - UFSCar

Entre os dias 10 e 22 de setembro, a UFSCar realiza o Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED 2012) e o Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (EnPED 2012). 

Os eventos acontecem ao mesmo tempo e contemplam etapas virtuais e presenciais. As inscrições já estão abertas. Participe você também das reflexões pela democratização do conhecimento de qualidade. 

Você será muito bem-vindo!

Todas as informações sobre as inscrições e submissão de trabalhos você encontra no site: www.sied.sead.ufscar.br. Acompanhe as notícias também pelo facebook.com/ead.ufscar. Se necessário, contate-nos pelo email eventos.ead2012@sead.ufscar.br 

Comissão Organizadora - Equipe EaD-UFSCar

IF Goiano Iporá - Contrata Professor Temporário - Biologia e Quimica

O Instituto Federal Goiano - Iporá abre processo seletivo simplificado, com vistas à contratação de PROFESSOR TEMPORÁRIO, POR TEMPO DETERMINADO para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público do IF Goiano, nas áreas de Biologia e Química, regime de trabalho de 40 horas semanais.

A remuneração oferecida para o cargo varia de R$ 2.215,54 a R$ 3.825,89, dependendo da titulação do candidato. A inscrição será realizada única e exclusivamente, via internet, no endereço eletrônico http://www.ifgoiano.edu.br/ipora , no período de 03/08/12 a 08/08/12. A prova didática ocorrerá no dia 15 de agosto. 

Maiores informações no Edital ou pelo telefone (64) 3674-0400.

Atenciosamente,

Adimilson Araujo da SilvaComissão Setorial de Concursos Públicos
IF Goiano - Câmpus Iporá

Falamos de política, mas falamos da vida

... falar da vida é falar das suas exigências para que todos possam viver bem!


Eis duas dessas exigências, que também são políticas para viver a vida!

Para educar sem violência exige conhecimento

Há muito vem se discutindo sobre a forma correta de educar os filhos e as crianças em suas famílias. Há avanços propiciados por estudos e pesquisas acadêmicas, bem como, deve haver entre as pessoas em geral, conhecimento e sabedorias que o cotidiano produz sobre como educar sem desrespeitar e sem violentar.

Neste post, trago uma cartilha que reflete e produz reflexão na família sobre a forma e o conteúdo para essa relação adulto-criança em casa.

Como eu, se você achar que tem elementos interessantes e que podem agregar à sua prática educativa de filhos (sobrinhos, netos, afilhados, etc), ajude a divulgar. A informação com bom senso, pode ajudar as pessoas a viver melhor e com mais alegria.

Fonte: EDUCAR SEM VIOLÊNCIA

As contradições do Sistema CONFEF/CREFs

Esse texto foi publicado dia 20 de julho e só hoje chegou ao meu conhecimento. Achei bastante pertinente postar aqui para ampliar o conhecimento sobre uma crise que muitos além de mim já desconfiavam, mas agora começa a explicitar-se.

Será possível dormir com esse barulho que ronda nossa profissão?

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Os moleques da Educação Física

Não reconheço em nenhum dos presidentes de CREFs e conselheiros do CONFEF, condições morais para exigir que cessemos as críticas ao Sistema CONFEF/CREFs e passemos a tratar o assunto internamente.

Se esses dirigentes em vez de se esconder, quisessem escutar a voz da categoria e o clamor dos colegas que labutam no dia a dia para ganhar míseros salários e que com muito sacrifício pagam suas anuidades – e consequentemente os privilégios nessa coluna exaustivamente relatados -, saberiam que os professores do Brasil enxergam com desconfiança o Sistema e acreditam que seus dirigentes atuam contra o interesse da categoria.

Na verdade, a única coisa que importa para os políticos é manter sua boquinha no sistema ou manter-se presidente de CREFs ou conselheiro do CONFEF e principalmente tornar-se eterno, vitalício.

Puxa!!! Que injustiça!!! Não vamos generalizar... Se existem tais exceções por que elas não se pronunciam??? Existe um tema real, candente, tão importante que une todos presidentes de CREFs e conselheiros ao CONFEF: a vitaliciedade. Não permitir que os registrados se candidatem ao CONFEF, fixando regras restritivas, tornando quase impossível formar uma chapa para concorrer de forma democrática, fixar vitaliciedade somente para os presidentes atuais, estabelecer taxas de jetons e diárias fora da realidade brasileira e tantas outras decisões fartamente divulgadas nessa coluna...

Dá pra entender o rebuliço, o frisson dos atuais dirigentes com a perspectiva de todos os profissionais de Educação Física tomarem conhecimento desses fatos.

Querem fazer do nosso Conselho uma dinastia, uma oligarquia. Fazem dos CREFs e CONFEF verdadeiras capitanias hereditárias. Agora acusam o CREF1 de intempestivo, virulento e de colocar em risco a nossa profissão!

Dizem que agora foi demais! Depois das eleições do CONFEF vão processar a todos, inclusive ao autor dessa coluna que foi chamado de moleque... É pode ser. Afinal, eles são poderosos. E poderosos às nossas custas. São 10 milhões de reais por ano, gastos sem prestação de contas... É pode ser!!! Moleques, moleques!! Somos nós, os 200 mil registrados no Sistema, que vêm sendo tratados como trouxas, bancando os espertos.

Fonte: 

Ernani Contursi

Movimento de valorização do profissional de Educação Física - MOVAPEF

Força para o resto de 2012!

De onde vem a força para pensar as intervenções no mundo?

Para iniciar o segundo semestre, trago uma mensagem deveras importante  que traz força para ajudar os homens e mulheres de boa vontade, a continuar sua luta, sua caminhada, seu ofício. Imagens da realidade da vida das pessoas comuns como você e eu!

Sobretudo, aos educadores brasileiros! 

“Tú no puedes comprar al viento
Tú no puedes comprar al sol
Tú no puedes comprar la lluvia…

Vamos caminando
Aquí se respira lucha
Vamos caminando
Yo canto porque se escucha
Vamos caminando
Aquí estamos de pie
Que viva la américa!
No puedes comprar mi vida…”

Uma inspiração extraída do Blog do Bráulio e Educar sem Violência

Vaga para quem tem direito!

Ajude a divulgar a imagem, mas sobretudo, a idéia entre seus conhecidos. Acredito ser possível, minimizar a realidade desse tipo de desrespeito!

Semana Olímpica nas Escolas Públicas?

É isso mesmo!

Leia o conteúdo do projeto de Lei que pretende instituir "isso" no interior das escolas públicas brasileiras. E depois tente dormir com o barulho que "isso" vai produzir na sua cuca!

Acesse: Projeto de Lei - Semana Olímpica nas Escolas Públicas

Congreso Internacional de Etnografía y Educación

CIEYE Madrid 2013: Contextos múltiples de socialización y aprendizaje

Hasta el 3 de diciembre de 2012 está abierto el plazo para presentar propuestas de participación en el congreso en forma de resúmenes o abstracts con una extensión entre 500 y 700 palabras.

Simposia:

http://cieye.wordpress.com/comunicaciones/simposia/

- Etnografía de la socialización en familias

Coordinación: María Fernanda Moscoso

- Educación y Género

Coordinación: Luis Puche  y Laura Alamillo

- Actividad artística y educación: usos y prácticas

Coordinación: Rosa Alvarado

- Producción y reproducción de las élites

Coordinación: Laura Alamillo y Alejandro Paniagua

- ¿Qué tiene que decir la Etnografía sobre el abandono escolar?

Coordinación: Carmen Osuna Nevado y Margarita del Olmo

- Estudio etnográfico de las políticas públicas en contextos educativos

Coordinación: Maribel Jociles y Carlos Peláez 

- Etnografías de la educación y conceptos de educación

Coordinación: Ángel Díaz de Rada

- El tiempo como categoría etnográfica en los procesos educativos

Coordinación: Adela Franzé

- Educación y Edades

Coordinación: Chiara Cerri y Tomás Sánchez Criado

- Making of… Construcciones etnográficas de la educación

Coordinación: Héctor Cárcamo

- Gestión del acceso al campo y devolución de los resultados

Coordinación: Carmen Osuna Nevado y Patricia Mata

- Etnografía de la escuela y la interseccionalidad

Coordinación: Pilar Cucalón Tirado

- Aprendizaje de la ciudadanía y la participación

Coordinación: Patricia Mata, Inés Gil Jaurena y Belén Ballesteros

- Discurso en las prácticas educativas

Coordinación: Isabel García Parejo

- La etnografía de la educación desde diferentes marcos disciplinares

Coordinación: Caridad Hernández

Más información: http://cieye.wordpress.com/

Fonte: Antropologia da Criança

Badiou e Žižek

Alain Badiou ou Slavoj Žižek, duas grandes contribuições para uma compreensão mais lúcida do mundo que temos!

Suas obras recentes:

Vivendo no fim dos tempos, de Slavoj Žižek.

A hipótese comunista, de Alain Badiou.

Boitempo Editora

Proifes não representa UFG na greve

Na UFG temos a garantia da Adufg, com documento assinado, e também por votação na assembleia de ontem (26-07-12), de que o Proifes não responde pelos professores em greve da UFG.

Eis a ATA e o documento assinado pela Adufg 

Saudações grevistas!

Um bispo no senado federal

Não é atoa que as principais lições de vida e de moral aos políticos corruptos não tem a visibilidade global ou do resto da grande mídia. Então, façamos nosso papel em divulgar nas redes sociais. Aqui, Dom Manuel Cruz, Bispo de Limoeiro do Norte - CE, com humildade e amor, escancara a prática egoísta e perversa dos senadores e deputados, bem como, de prefeitos, vereadores e deputados estaduais em todo Brasil.

Depois de um discurso desse, alguém se atreveria a dizer alguma coisa no plenário do Senado?

By Blog do Bráulio

O fracasso da Política e do PT

Eu já pensava nessa direção, mas assistindo esse vídeo, a visão da esperança ficou mais nublada do que nunca.

"Essa aliança é o fracasso da política e o fracasso do PT!"

Proifes não representa a Base nesta greve!

EM MEU NOME NÃO, 

CARA PÁLIDA!!!!

De onde vem a crise européia?

A luta de classes na Europa e as raízes da crise econômica mundial (I)

A situação europeia não pode ser compreendida sem considerar a situação da economia mundial em sua totalidade. Hoje, após a reintegração da China e a plena incorporação da Índia na economia capitalista mundial, a densidade das relações de interconexão e a velocidade de interações no mercado alcançaram um nível jamais visto anteriormente. O que prevalece hoje na arena mundial é o que Marx chama de “anarquia da produção”. Alguns Estados, os que ainda têm meios para isso, são cada vez mais os agentes ativos dessa competição. E único Estado que conserva esses meios na Europa continental é a Alemanha. O artigo é de François Chesnais.

Para ler na íntegra clique AQUI













(*) François Chesnais é professor emérito na Universidade de Paris 13 – Villetaneuse. Destacado marxista, integra o conselho científico da Attac-França. É autor de “La mondialisation du capital” e coordenador de “La finance mondialisée, racines sociales et politiques, configuration, conséquences”. Email: chesnais@free.fr

Tradução de Marco Aurélio Weissheimer, a partir da versão em espanhol publicada em Sin Permiso.

Frei Betto e a greve dos professores das federais

Quando o governo acabará com a greve dos professores das universidades públicas, que já dura mais de 60 dias?

20/07/2012 - Frei Betto

 Eis que esbarro no aeroporto com um amigo, alto funcionário do governo federal. Fomos colegas de Planalto nos idos de 2004. Fui direto ao ponto:

- E quando o governo acabará com a greve dos professores das universidades públicas, que já dura mais de 60 dias? Ela paralisa 57 das 59 universidades federais e 34 dos 38 institutos federais de educação tecnológica. São 143 mil profissionais de ensino de braços cruzados.

- O governo? – reagiu surpreso. - Eles é que decidiram parar de trabalhar. Já é hora de descruzarem os braços e aceitar nossa proposta apresentada na sexta, 13 de julho. A partir do ano que vem um professor titular com dedicação exclusiva poderá ter aumento de 45,1%.

- Sexta-feira 13 não é um bom dia para negociar... Sei que o PT tem tido sorte com o 13. Mas, pelo que me disseram professores, a proposta do governo está aquém do que eles querem. E só favorece os professores que atingiram o topo da carreira, e não os iniciantes. Como é possível um professor adjunto, com doutorado, ganhar R$ 4.300, e um policial rodoviário com nível superior R$ 5.782,11?

- O que pedem é acima do razoável. E se a greve prosseguir, nem por isso o país para.

- Você parece esquecer que o PT só chegou à Presidência da República porque o movimento grevista do ABC, liderado por Lula, encarou a ditadura, desmascarou as fraudes dos índices econÃ?micos emitidos pelo ministério de Delfim Netto e exigiu reposição salarial.

O amigo me interrompeu:

- Aquilo foi diferente. Máquinas paradas atrasam o país.

- Este é o erro do governo, meu caro. Não avaliar que escola fechada atrasa muito mais. Quem criará as máquinas ou, se quiser, trará ao país inovação tecnológica se os universitários não têm aulas? Quem estanca a fuga de cérebros do Brasil, com tantos cientistas, como Marcelo Gleiser, preferindo as condições de trabalho no exterior? A maior burrice do governo é não investir na inteligência. Já comparou o orçamento do Ministério da Cultura com os demais? É quase uma esmola. Como está difícil convencer o Planalto de que o Brasil só terá futuro se investir ao menos 10% do PIB na educação.

Meu amigo tentou justificar:

- Mas o governo tem que controlar seus gastos. Se ceder aos professores, o rombo nas contas públicas será ainda maior.

- Como pode um professor universitário ganhar o mesmo que um encanador da Câmara Municipal de São Paulo? Um encanador, lotado no Departamento de Zeladoria daquela casa legislativa, ganha R$ 11 mil. Um professor universitário com dedicação exclusiva ganha R$ 11,8 mil. Agora o governo promete que, em três anos, ele terá salário de R$ 17,1 mil.

- O governo vai mudar o plano de carreira. Professores passarão a ganhar mais em menos tempo de trabalho.

- Ora, não me venha com falácias. Quando se trata do fundamental –saúde, educação, saneamento– o governo nunca tem recursos suficientes. Mas sobram fortunas para o Brasil sediar eventos esportivos internacionais protegidos por leis especiais e comprar jatos de combate para um país que já deveria estar desmilitarizado.

- Você não acha que é uma honra o Brasil sediar as Olimpíadas e a Copa do Mundo? Não é importante atualizar os equipamentos de nossa defesa bélica?

- Esses eventos esportivos estarão abertos ao nosso povo, ou apenas aos turistas e cambistas? E quanto à defesa bélica, há tempos o Brasil deveria ter adotado a postura de neutralidade da Suíça e abolir suas Forças Armadas, como fez a Costa Rica em 1949. Quem nos ameaça senão nós mesmos ao não promover a reforma agrária para reduzir a desigualdade social e manter a saúde e a educação sucateadas?

Meu amigo, ao se despedir, admitiu em voz baixa:

- O problema, companheiro, é que, por estar no governo, não posso criticá-lo. Mas você tem boa dose de razão.

Frei Betto é escritor, autor de "A obra do Artista – uma visão holística do Universo” (José Olympio), entre outros livros. www.freibetto.org - Twitter:@freibetto.