quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Grito dos Excluídos pela Educação Brasileira


terça-feira, 30 de agosto de 2011

Pelos excluídos do Mundo

"O que mais preocupa não é nem o grito dos violentos, dos corruptos, dos desonestos, dos sem-caráter, dos sem-ética. 

O que mais preocupa é o silêncio dos bons."

(Luther King)




O que é o Grito dos Excluídos?

O Grito dos Excluídos é uma iniciativa que se compõe de uma série de eventos e mobilizações que se realizam ao redor da Semana da Pátria, ou seja, de 01 a 06 finalizando-se no dia 07 de setembro, ou um pouco antes, isso depende da realidade local. Não se trata exatamente de um movimento, uma campanha ou uma organização, mas de um espaço de convergência em que vários atores sociais que se juntam para protestar e propor caminhos novos. As principais manifestações ocorrem no Dia da Independência, pois seu eixo fundamental gira em torno da soberania nacional. O objetivo é transformar uma participação passiva, nas comemorações dessa data, em uma cidadania consciente e ativa por parte da população.
Contudo o Grito dos Excluídos não se limita nas ações do dia 07 de setembro. De ponta a ponta do país, podemos subdividir as atividades em um antes, um durante e um depois. Um antes, se nos atemos às reuniões da coordenação nacional, ao encontro dos articuladores, à preparação do material, à divulgação e organização e a uma série de eventos que se destinam à preparação dos agentes e lideranças; um durante quando as ruas e praças das principais cidades do Brasil, com destaque para o Santuário de Aparecida, em São Paulo, onde o Grito e Romaria dos Trabalhadores fazem uma grande parceria. Essas manifestações se enchem de manifestantes, de gritos e de utopia; um depois, no sentido de avaliar e garantir a continuidade das ações, numa espécie de fio condutor que une num único processo os Gritos realizados nesses rincões afora dede grande Brasil.

Como nasceu e quem promove o Grito dos Excluídos?

O Grito nasceu de duas fontes distintas, mas, complementares. De um lado, teve origem no Setor Pastoral Social da CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), como uma forma de dar continuidade à reflexão da Campanha da Fraternidade de 1995, cujo lema – Eras tu, Senhor – abordava o tema Fraternidade e Excluídos.
De outro lado, brotou da necessidade de concretizar os debates da 2ª Semana Social Brasileira, realizada nos anos de 1993 e 1994, com o tema Brasil, alternativas e protagonistas. Ou seja, o Grito é promovido pela Pastoral Social da Igreja Católica, mas, desde o início, conta com numerosos parceiros ligados às demais Igrejas do CONIC (Conselho Nacional de Igrejas Cristãs), aos movimentos sociais, entidades e organizações.
Nos dois casos, podemos afirmar que a iniciativa não é propriamente criada, mas descoberta, uma vez que os agentes e lideranças apenas abrem um canal para que o Grito sufocado venha a público. A bem dizer o Grito brota do chão e encontra em seus organizadores suficiente sensibilidade para dar-lhe forma e visibilidade.

Por que Grito dos Excluídos?

O pressuposto básico do Grito é o contexto de aprofundamento do modelo neoliberal como resposta à crise generalizada a partir dos anos 70 e que se agrava nas décadas seguintes. A economia capitalista globalizada, a precarização das relações de trabalho e a guerra por novos mercados geram massas excluídas por todo o mundo, especialmente nos países periféricos.
Os movimentos sociais reagem. No Brasil, as Igrejas cristãs juntamente com outros parceiros promovem na década de 90 as Semanas Sociais. Cresce a consciência das causas e efeitos da exclusão social, como o desemprego, a miséria e a violência, entre outros. O fruto amadurece e nasce o Grito dos Excluídos. Trata-se de uma forma criativa de levar às ruas, praças e campos o protesto contra esse estado de coisas. Os diversos atores sociais se dão conta de que é necessário e urgente dar visibilidade sócio-política à indignação que fermenta nos porões da sociedade, os excluídos/as. Se o mercado tem o direito de dobrar as autoridades políticas com seu “nervosismo”, os setores marginalizados da população também podem e devem tornar pública sua condição de excluídos.

Por que 7 de setembro?

Desde 1995 foi escolhido o dia 7 de setembro para as manifestações do Grito dos Excluídos. A idéia era aproveitar o Dia da Pátria para mostrar que não basta uma independência politicamente formal. A verdadeira independência passa pela soberania da nação. Um país soberano costura laços internacionais e implementa políticas públicas de forma autônoma e livre, não sob o constrangimento da dívida externa, por exemplo. Relações economicamente solidárias e justiça social são dois requisitos indispensáveis para uma verdadeira independência.
Nada melhor que o dia 7 de setembro para refletir sobre a soberania nacional. É esse o eixo central das mobilizações em torno do Grito. A proposta é trazer o povo das arquibancadas para a rua. Ao invés de um patriotismo passivo, que se limita a assistir o desfile de armas, soldados e escolares, o Grito propõe um patriotismo ativo, disposto a pôr a nu os problemas do país e debater seriamente seu destino. É um momento oportuno para o exercício da verdadeira cidadania.

Evento: 4 Seminário de Educação em Rede - FE/UFG


segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Evento Importante: Faculdade de Educação - UFG



ESTADO, POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE

SEMINÁRIO NEDESC
Núcleo de Estudos, Pesquisas e Documentação Educação Sociedade e Cultura

Dias 1 e 2 de setembro de 2011 – Faculdade de Educação da UFG

PROGRAMAÇÃO

DIA: 01/09/2011 – Quinta-feira
Sala 245 da Faculdade de Educação da UFG

8h - Mesa redonda: o trabalho docente em questão
Prof. Wanderson Ferreira Alves (UFG): Avaliação do trabalho docente: dimensões visíveis e invisíveis.
Profª Nancy Nonato de Lima Alves (UFG): Trabalho docente na Educação Infantil.
Coordenação: Prof. Luis Gustavo Alexandre da Silva (UFG)

12h - Intervalo

14h – Mini-curso – 1ª parte
Políticas de formação e profissionalização docente
Profª Márcia Ângela Aguiar (UFPE / Presidenta da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação – ANPAE)
Coordenação: Prof. João Ferreira de Oliveira (UFG)

17h30 – Reunião da ANPAE – seção Goiás
Profª Miriam Fábia Alves (UFG– Vice-presidenta da ANPAE – Centro-Oeste)


DIA: 02/09/2011 – Sexta-feira
Sala 245 da Faculdade de Educação da UFG

8h – Mini-curso – 2ª parte
Políticas de formação e profissionalização docente
Profª Márcia Ângela Aguiar (UFPE / Presidenta da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação – ANPAE)
Coordenação: Prof. João Ferreira de Oliveira (UFG)

12h – Intervalo

14h – Palestra
Valorização e remuneração docente
Profª Andréia Gouveia – (UFPR)
Coordenação: Profª Lúcia Maria de Assis (UFG)

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Revista Eletrônica - Movimento

Temos o prazer de informar que publicamos o último número de Movimento (ESEF/UFRGS)  em http://seer.ufrgs.br/Movimento

Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e itens de interesse.

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Antropologia da Criança: Pesquisa e Infância: Desafios que as crianças lançam à etnografia

Pesquisa e Infância:
Desafios que as crianças lançam à etnografia.

Seminário Internacional
3 e 4 de novembro de 2011
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP)
Porto - Portugal


Objectivos:

Pretende-se que este seminário possa contribuir para interrogar e repensar os modos como a Etnografia, com todo o seu potencial, mas também com todos os dilemas e desafios, tem contribuído para conhecermos as crianças e a infância e a partir destas também se tem transformado.
De modo mais específico procura-se:
- Ampliar e aprofundar o debate sobre questões epistemológicas, teóricas, metodológicas e éticas inerentes à etnografia com crianças e acerca da infância;
- Construir um espaço de reflexão crítica, contínua e sistemática sobre a prática etnográfica neste campo de estudos;
- Promover o intercâmbio entre investigadores e áreas disciplinares, de modo a criar possibilidades de colaboração em projectos de pesquisa e outras iniciativas científicas e educacionais conjuntas;
- Dispor de tempo e espaço para a discussão das comunicações apresentadas.
Call for papers:

Serão aceites propostas de várias áreas disciplinares, desde que contemplem de modo explícito e objectivo pelo menos uma das temáricas acima mencionadas. As contribuições podem conter texto e imagem.
A proposta deve conter título, resumo até 250 palavras, 5 palavras-chave, nome do/a autor/a, breve biografia (até 50 palavras) e filiação institucional.

Línguas do evento: português e espanhol


Valor(es) da inscrição:
40 euros
15 euros (estudantes)
Datas importantes:

 Submissão do resumo  Até 30 de Setembro
 Devolução dos resultados  Até 10 de Outubro
 Inscrição e pagamento  De 10 a 30 Outubro


Para inscrições, clique aqui.

Para mais informações, visite o site do evento, clicando aqui

Mais uma afronta aos trabalhadores por deputados

Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior - ANDES-SN


Data: 24/08/2011


Comissão de Trabalho da Câmara aprova PL 1992/2007

Por Renata Maffezoli
ANDES-SN

Mesmo diante dos protestos das entidades representantes dos servidores públicos federais, a Comissão de Trabalho, Administração e Serviço Público (Ctasp) aprovou, na manhã desta quarta-feira (24), o projeto de lei 1992/2007. Foram 7 contrários e 13 favoráveis ao mérito do projeto, com ressalva dos destaques, que devem ser votados em separado, numa próxima sessão.

No início do mês de agosto, o relator do projeto e presidente da Ctasp, deputado Silvo Costa (PTB-PE), pediu vista do processo e apresentou parecer reformulado sobre o PL.


Segundo Maria Suely Soares, 3ª tesoureira do ANDES-SN, que acompanhou a votação, tanto as entidades presentes na sessão, quanto os deputados con trários ao PL 1992/2007, denunciaram em suas falas que o projeto vai contra o interesse dos trabalhadores. Após a votação, os parlamentares foram vaiados e acusados de traidores ao deixarem a sala.


“Os deputados que votaram a favor, nem ao menos argumentaram ou justificaram seu voto. Houve um atropelamento da democracia e um desrespeito total aos movimentos que solicitaram a suspensão da votação”, contou Maria Suely. 

Para a diretora do Sindicato Nacional, é necessário ampliar com urgência a luta e a pressão junto aos parlamentares para impedir que o projeto seja aprovado no Congresso. “Temos que realizar uma grande manifestação contrária ao PL 1992/2007”, conclamou. 

PL1992/2007

O projeto de lei institui o regime de previdência complementar para os servidores públicos federais titulares de cargo efetivo, fixa o limite máximo para a concessão de aposentadorias e pensões, autoriza a criação de entidade fechada de previdência complementar denominada Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal - Funpresp, entre outros.


Repúdio

O ANDES-SN, assim como várias entidades do movimento social organizado, tem se posicionado contrário ao PL 1992/2007, considerado uma tentativa do governo de privatizar a previdência dos servidores públicos, usando como justificativa a falácia do déficit previdenciário. 
Dados da Associação Nacional dos Fiscais da Receita Federal do Brasil (Anfip) apontam que somente entre 2007 e 2009 o governo deixou de investir R$ 171 bilhões dos recursos previstos para a Seguridade Social, que contempla a Previdência.

“A pasta tem sido altamente superavitária. Tanto é que parte de seus recursos são desviados para o pagamento da dívida pública, por meio da Desvinculação das Receitas da União (DRU)”, denuncia Maria Lucia Fatorelli, auditora fiscal e coordenadora da Auditoria Cidadã da Dívida.
Maria Lucia alerta ainda que o PL 1992/2007 representa imenso risco para os servidores, devido à incerteza em relação ao valor do benefício a que terão direito no futuro. “Isso porque, a modalidade única prevista para a previdência complementar é a de “Contribuição definida” mediante a qual os servidores saberão quanto terão que pagar, mas o benefício futuro dependerá do mercado”, explica a auditora.


Fonte: ANDES-SN

Evento: On Line CBCE-SP - Quinta 9h

Pessoal,
Segue o link para acompanhar 
on-line o evento amanhã a partir das 9h:



SECRETARIA DO ESTADO DE SÃO PAULO - CBCE/SP


MESA REDONDA:

" O CBCE-SP e a constituição do Campo Acadêmico da Educação Física: notas sobre o trabalho docente e o desenvolvimento das competências técnica e política"

Data:25/08/2011
Horário: das 9h às 11h:30
Local: Sala da Congregação - FEF UNICAMP

Comunicação 1 – Prof. Dr. Edson Marcelo Húngaro - UnB:
"A Formação de Quadros para o Ensino Superior em Educação Física: notas sobre a ‘militância acadêmica’ em tempos de produtivismo científico e da precarização do trabalho docente”.
Comunicação 2 – Profa. Dra. Yara M. Carvalho - USP:
"A produção de conhecimento na Educação Física e as diretrizes avaliativas da Capes: tensões e intenções”.
Comunicação 3 – Prof. Dr. Lino Castellani - Unicamp:
"O CBCE/SP a Educação Física e os seus desafios em tempos de produtivismo científico e da precarização do trabalho docente”.

Evento on line: VÍDEOS SOBRE PEDAGOGIAS MARXISTAS

Os vídeos produzidos pela FE Unicamp /2010 estão disponíveis no seguinte endereço  http://www.cameraweb.unicamp.br/fe/2010_2Sem_ED316_A.html
.
Para assistir aos vídeos, tal como a VC ao vivo, é preciso ter instalado o FLASH PLAYER no computador.

Educação e Ensino em Max & Engels
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Data: 20/08/2010

Vladimir Ilitch Lenin e a Educação Soviética
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Francisco Máuri de Carvalho Freitas
Data: 27/08/2010

 Educação e Pedagogia na Rússia Revolucionária   O Comissariado do Povo
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dra Nereide Saviani

Data: 03/09/2010
Anton Semionovitch Makarenko
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi

Expositor:
Prof. Dr. Luiz Bezerra Neto
Data: 10/09/2010
Moisey M. Pistrak
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Luiz Carlos de Freitas
Data: 24/09/2010

Teorias da Reprodução: Pieere Félix Bourdieu, Jean Claude Passeron e Baudelot Establet
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Profa. Dra. Ana Maria da Fonseca de Almeida
Data: 22/10/2010

 Escola como Aparelho Ideológico do Estado
Luuis Althusser
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Marcos Cassim
Data: 15/10/2010
Antonio Gramsci e a Educação: Primeiras Aproximações
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Renê J. Trentin Silveira
Data: 03/11/2010

Pedagogia marxista da alegria: Georges Snyders
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. José Carlos de Souza Araujo
Data: 05/11/2010

 Educação e Pedagogia na Rússia Comunista
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Amarilio Ferreira Jr
Data: 12/11/2010

A Psicologia Cultural-Histórica e a Pedagogia:
Alexander Luria, Aexei Nikolaievich Leontiev, Lev Semenovitch Vygotsky
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Profa. Dra. Alessandra Arce
Data: 19/11/2010

 Educação e Pedagogia na CHINA Comunista
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Hai Guoqiang
Data: 26/11/2010
 Educação e Pedagogia na CUBA revolucionária
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Profa. Dra. Maria do Carmo Luiz Caldas Leite
Data: 03/12/2010

Pedagogia Histórico-Crítica
Universidade Estadual de Campinas - Unicamp
Faculdade de Educação - FE
Prof. Dr. José Claudinei Lombardi
Expositor:
Prof. Dr. Devermal Saviani
Data: 10/12/2010

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Uma sociedade no Caos há muito tempo

Frase da filósofa russo-americana Ayn Rand (judia, fugitiva da revolução russa, que chegou aos Estados Unidos na metade da década de 1920), mostrando uma visão com conhecimento de causa:

“Quando você perceber que, para produzir, precisa obter a autorização de quem não produz nada; quando comprovar que o dinheiro flui para quem negocia não com bens, mas com favores; quando perceber que muitos ficam ricos pelo suborno e por influência, mais que pelo trabalho, e que as leis não nos protegem deles, mas, pelo contrário, são eles que estão protegidos de você; quando perceber que a corrupção é recompensada, e a honestidade se converte em auto-sacrifício; então poderá afirmar, sem temor de errar, que sua sociedade está condenada”
 
Recebi esse texto da amiga Michelle Oliveira.

sábado, 20 de agosto de 2011

Evento: II Encontro de Educação Física Escolar da UFSJ/MG


A UFSJ (Universidade Federal de São João Del Rei/MG) está promovendo o II Encontro de Educação Física Escolar (II EnEFES)que acontecerá entre os dias 05 à 08 de Outubro de 2011

Os profissionais e acadêmicos que desejarem submeter resultados de suas pesquisas, experiências coletivas, vivências e propostas pedagógicas, centradas no tema “Educação Física Escolar: Formação Pedagógica - saberes e experiências”, deverão enviar seus manuscritos sob a forma de resumo, em língua portuguesa. 

As inscrições estarão abertas, a partir do mês de Agosto de 2010. Saiba mais e inscreva-se no site.

Veja a programação do Evento abaixo:
 
Quarta-feira – 05/10/2011
18:30 às 19:00 Cerimonial de Abertura
Representantes da reitoria, Prof. Dr. Marcelo Pereira de Andrade (Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFSJ) e Prof. Dr. Renato Sampaio Sadi (Chefe de Departamento)
19:00 às 20:00 Conferência de Abertura
Tema: Formação Pedagógica, Saberes e Experiências na Educação Física
Palestrante: Prof. Dr. Paulo Fenstersiefer (UNIJUÍ)
Coordenação: Prof. Dr. Marcelo Pereira de Andrade (UFSJ)
20:00 – Apresentação Cultural
Quinta-feira –06/10/2011
9:00 às 12:00 Mesa-redonda 1
Tema: Do abandono pedagógico às experiências inovadoras: lacunas e caminhos para a Educação Física Escolar
Palestrantes: Prof. Dr. Felipe Quintão de Almeida (UFES); Prof. Dr. Marcílio Souza Junior (UPE)
Coordenação: Prof. Ms. Ricardo Ducatti Colpas (UFSJ)
14:00 às 15:30 – Apresentações de Trabalhos Acadêmicos
15:30 às 16:00 Café cultural – café acompanhado com uma apresentação de música
16:00 às 18:00 Oficinas
18:00 às 20:00 Mesa-redonda 2
Tema: O Tempo e o Lugar do Esporte na Contemporaneidade
Palestrantes: Prof. Dr. Alcides Scaglia (UNICAMP-Campus Limeira); Prof. Dr. Ricardo Rezer (UNOCHAPECÓ)
Coordenação: Prof. Dr. Renato Sampaio Sadi (UFSJ)
Sexta-feira – 07/10/2011
9:00 às 12:00 Mesa-redonda 3
Tema: Novas possibilidades e entendimentos da Ginástica e da Dança na escola.
Palestrantes: Prof.ª Dr.ª Livia Tenório Brasileiro (UEPB); Prof.ª Dr.ª Paula Cristina da Costa Silva (UFES)
Coordenação: Prof.ª Ms. Marise Botti (UFSJ)
12:00 às 14:00 - Intervalo para Almoço
14:00 às 16:00 Mesa-redonda 4
Tema: Educação Física e as diferenças no espaço escolar.
Palestrantes: Prof. Dr. Fabio Zóboli (UFS); Prof.ª Dr.ª Eveline Torres Pereira (UFV)
Coordenação: Profª Drª Elaine Valéria Rizzuti (UFSJ)
16:00 às 16:30 Café cultural – café acompanhado com uma apresentação de música
16:30 às 18:30 Oficinas
Sábado – 08/10/2011
10:00 às 11:30 Conferência de Encerramento
Tema: Mídia-Educação Física: implicações para a formação de professores e a Escola
Palestrante: Prof. Dr. Giovani De Lorenzi Pires (UFSC);
Coordenação: Prof. Ms. Diego de Sousa Mendes (UFSJ)