Para quem pensou, é isso mesmo! Viva Paulo Freire!!!!!

Olá pessoal,

Estamos de volta!

E não poderíamos ter um tema mais significativo do que a celebração do centenário de Paulo Freire!!!

A despeito dos ignorantes, dos negacionistas, dos fascistas e de todos aqueles que não conseguem (seja pelo caráter, pela formação deficiente ou pela maldade propriamente dita) "pensar certo", seguimos celebrando Paulo Freire, sua obra, sua contribuição e seu exemplo de educador. O que passar disso é mera especulação e devaneios.

Salve Paulo Freire!!!

Concurso - Professor Substituto FE/UFG

Olá pessoal,

Vamos ver como estão as oportunidades para engajar-se no ensino superior como professor substituto?

Ajudando na divulgação do processo seletivo para Professor Substituto através do edital n. 38 de 04.12.2018

Área de concentração: Didática e Estágio

Número de vagas: 2 (duas)

Formação exigida: Licenciatura plena em Pedagogia e Mestrado em Educação.

Período de Inscrições: 21/01/2019 à 04/02/2019

Baixe o Edital e faça sua inscrição clicando AQUI

Concurso Público para Docente Efetivo ADJUNTO - 04 Vagas Pedagogia - UEMS

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR DO GRUPO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL

As inscrições estão disponíveis no período de 05 de setembro a 05 de outubro de 2018, nas agências dos Correios.

Estão sendo oferecidas neste edital 04 vagas para pedagogia.

02 vagas - Pedagogia I - exigência Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior ou História ou Ciências Sociais ou Filosofia e doutorado em Educação. Unidade Universitária Paranaíba  - CH40h

02 vagas - Pedagogia II - exigência Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior e doutorado em Educação. Unidade Universitária Paranaíba - CH 40h

MAIS INFORMAÇÕES

Acesso à página do concurso 

- Edital e Inscrições

Concurso Público para Docentes Efetivos - UFG - Edital 16 de 10/04/2018

A UFG divulga edital para seleção e contratação de docentes através de concurso público. As inscrições começam nesta sexta-feira (13/04/18), exclusivamente por meio eletrônico.

Algumas informações importantes:

As inscrições serão feitas pelo sítio da UFG - SISCONCURSO até às 14 horas da data prevista para o encerramento conforme consta no Anexo I do presente Edital. 

A GRU para pagamento da taxa de inscrição deverá ser impressa até às 14 horas da data prevista para o encerramento conforme consta no Anexo I do presente Edital.

A UFG não se responsabilizará por solicitação de inscrição não efetivada por motivos de ordem técnica, falhas na comunicação, congestionamento de linhas de comunicação ou outros fatores de ordem técnica, alheios à UFG, que venham impossibilitar a transferência dos dados ou por falhas de impressão dos documentos relacionados nos itens 4.1.8 e 4.1.8.1.

É de inteira responsabilidade do candidato ficar informado da regularidade de sua inscrição via internet - SISCONCURSO 

Área Vagas - Acesso para Edital e Inscrições

EDUCAÇÃO FÍSICA - 01 VAGA (DE) CEPAE

EDUCAÇÃO INFANTIL - 03 VAGAS (DE) CEPAE/DEI

PEDAGOGIA - 01 VAGA (20H) CEPAE

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 01 VAGA (DE) FAC. EDUCAÇÃO

Período de inscrições:

13/04/2018 a 02/05/2018

Seleção de Candidatos à Bolsista 2018 - Depto Educação Infantil/Práticas Pedagógicas na Educação Infantil

SELEÇÃO DE CANDIDATOS À BOLSISTA DO PROJETO DE ENSINO “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” 

Através do Edital 001/2018, o Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG (CEPAE/UFG) está realizando seleção de candidatos para o preenchimento de 9 (nove) vagas de Bolsistas de Ensino.

Algumas informações iniciais importantes para seu conhecimento, extraído do EDITAL.

"... com atuação prevista para o ano de 2018 para desenvolver atividades vinculadas à prática pedagógica na Educação Infantil no Departamento de Educação Infantil do CEPAE/UFG.

A atuação dos bolsistas selecionados por este edital acontecerá do período de 1º de março de 2018, com duração de um ano podendo ser renovado por mais um ano mediante avaliação e decisão do Departamento de Educação Infantil/CEPAE. 

Da finalidade do processo Seletivo:

1. Selecionar bolsista para propiciar o atendimento, de forma individualizada e em grupo, às crianças da Educação infantil (1 a 5 anos), desenvolvendo atividades vinculadas a prática pedagógica integrando o cuidar e o educar. Caberá ao bolsista selecionado realizar atividades com as crianças, conforme a organização do trabalho pedagógico do Departamento de Educação Infantil, participar dos planejamentos, estudos, avaliações e registros e demais ações que envolvam demandas do respectivo Departamento.

Inscrições: Data: 02, 03 e 04 de janeiro Horário: 8h às 17h Local: Secretaria do CEPAE (Campus Samambaia – UFG);

Ficha de inscrição devidamente preenchida acesso pelo edital

Curriculum Lattes atualizado e comprovado. O material comprobatório deverá ser anexado de forma ordenada, segmentada e numerada de acordo com a ordem constante no Curriculum Lattes apresentado pelo candidato.

Diploma de licenciatura em Pedagogia, Artes Visuais, Artes Cênicas, Educação Física, Psicologia, Letras, Música, registrados ou validados conforme a legislação brasileira de títulos."

FONTE: www.cepae.ufg.br

Concurso Sec. Educação do DF: Vagas nível médio e superior / professores com ganhos de até R$ 4.076,99

Assim que o edital for lançado o Blog do Sérgio Moura vai trazê-lo para os interessados em trabalhar e viver no DF ou Entorno do DF.

Em breve será publicado o edital de abertura do novo concurso público para o quadro de pessoal da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEDF). O órgão já elabora o projeto básico para enviar propostas as possíveis bancas organizadoras. Na última quarta-feira (12/08), em publicação no Diário Oficial do DF, foi anunciada a seleção que preencherá vagas, bem como formará cadastro de reserva, em cargos de níveis médio e superior para as carreiras Magistério Público e Assistência à Educação do Distrito Federal. O vencimento padrão para a carga de 20h semanais é de R$ 2.508,26, podendo chegar a R$ 4.514,87, para carga de 40h semanais.

Fonte: site de concurso Gran Cursos Online Blog

Concurso para Ensino Superior - UEL/PR

Amigos do Blog,

Tomamos conhecimento que a Universidade Estadual de Londrina está com edital aberto para contratação de 62 vagas através de concurso para o provimento no cargo de professor efetivo da UEL.

Destas, 03 vagas são na área da Educação Física - Humanidades, mas vagas para Pedagogos e Arquitetos entre outros.

 03 de agosto de 2015 a 04 de setembro de 2015 (exceto sábados e domingos), mas atentem à dinâmica de inscrições no edital.

Acesso ao Edital

Concurso público UFSC - Docentes

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até as 23h59min do dia 10 de fevereiro, para concursos públicos destinados a selecionar candidatos para provimento de cargos da carreira do magistério dos ensinos básico, técnico e tecnológico; para o Colégio de Aplicação (CA) e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação da UFSC.

Estão sendo disponibilizadas 02 vagas para a área de Educação Física, 02 para a de Pedagogia (anos iniciais) e 01 para a de Educação Infantil.

Acesse as informações clique AQUI

Concurso Público - IF Goiano - 2015 vagas diversas áreas

Concurso para professor efetivo no Instituto Federal Goiano. Requisito mínimo: Graduação. 

Vagas em Matemática, Física, Letras/Espanhol, Letras/Inglês, História, Geografia, Matemática, Química, Pedagogia, Sociologia, Biologia, Educação Física. 

Inscrições de 06/01/2015 a 01/02/2015.

Maiores informações no edital

Concurso Professor Educação Física e Educação Especial - ESEBA-UFU

Estarão abertas a partir do dia 16 até dia 30 de setembro, as inscrições para o concurso público de professor para a Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia/MG. Carreira do Magistério Federal. São duas vagas sendo:

01 Professor Licenciatura em Educação Física

01 Professor Licenciatura em Pedagogia

As inscrições devem ser realizadas, exclusivamente on line, pelo endereço eletrônico http://www.ingresso.ufu.br/sistemas/inscricao/index_inscricao.php, iniciando-se ás 00h do dia 16 de setembro de 2014 e encerram-se às 23h59min do dia 30 de setembro de 2014. 

Informações sobre as inscrições pelo Telefone: (34) 3218-2903 ou E-mail eseba@ufu.br; ou na DIRPS pelo telefone: (34) 3239-4127/4128 ou Email: atende.dirps@prograd.ufu.br. Horário de Atendimento: 8h às 17h.

Mais informações confira no Edital 065/2014

Revista Germinal - Pedagogia Histórico-Crítica

No link abaixo você acessar o volume 5 e o número 2/2013, da Revista Germinal com edição voltada à reflexão acerca da Pedagogia Histórico Crítica.

acesse a revista aqui

A contribuição da escola no desenvolvimento das funções psicológicas superiores

07 de setembro não é dia de comemorar nada. Ou vamos às ruas ou vamos estudar e compreender mais e melhor algumas questões que interferem na construção da realidade educacional de nosso país.

Para isso, trazemos a sugestão de um curso disponível no youtube bastante interessante e formativo.

"Objetivando uma maior aproximação e aprofundamento sobre a Psicologia Histórico-Cultural, para melhor intervir no âmbito escolar, tomando como referência a pedagogia histórico-crítica e a abordagem crítico-superadora, o LEPEL - UEFS (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física, Esportes e Lazer), da Universidade Estadual de Feira de Santana, realizou dias 16 e 17 de maio de 2013, no prédio da Pós-graduação em Educação e Letras o mini-curso "A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES", tendo a professora, doutora, Lígia Márcia Martins (UNESP-Bauru) como ministrante." (Texto disponível na página do youtube)

O curso está alojado no YouTube em 5 partes:

Parte 1   >   Parte 2   >   Parte 3   >   Parte 4    >   Parte 5

Autoridade Pedagógica em tempos de Tecnocracia Educacional

Autoridade necessária

Para José Sérgio de Carvalho, os educadores precisam assumir a posição de liderança; não de forma coercitiva, mas por meio de uma relação de confiança

Thiago Minami

“Educação não é ciência, é política. Devemos recusar o estabelecimento de regras prontas sobre o ato de ensinar almejadas pelos tecnocratas e os sistemas de apostilas”

Muitos pedagogos defendem a realização de assembleias nas escolas para a definição democrática de direitos e deveres da comunidade escolar. Para o filósofo da educação José Sérgio Fonseca de Carvalho, da Faculdade de Educação da USP, essa ideia quase consensual trata-se de um equívoco. “Assembleias são práticas pedagógicas para que os alunos conheçam o conceito de Ágora, a praça pública para discussões políticas”, afirma. Durante sua palestra na Educar 2013, ele expôs que instituir a autonomia no ambiente escolar, por si só, implica uma decisão de cima para baixo tomada pelos adultos. Na opinião de Carvalho, “para a educação, a democracia é o ponto de chegada, não de partida”.

O pesquisador recorre ao conceito de educação defendido pela pensadora Hannah Arendt, a partir do qual educar é amar o mundo ao ponto de assumir a responsabilidade sobre ele e salvá-lo da ruína pelo repasse do que já foi compreendido pelas sociedades anteriores. Com isso, o aluno torna-se autônomo para quebrar com o passado e inovar – é o que ela chama de “milagre”, ou seja, o ato de romper com o curso natural das coisas.

“Podemos pensar assim que a eleição de Obama, em vista do passado de repressão e exclusão dos negros nos Estados Unidos, é um milagre. Nada tem a ver com o sobrenatural”, explica Carvalho. Para chegar ao atual presidente americano, no entanto, foi necessário aos políticos e eleitores entender como funciona o sistema político do país e jogar com o pré-estabelecido.

Autonomia desde cedo?

Daniela Alves Soares, analista educacional da rede Sesi de São Paulo, discorda. Para ela, é preciso trabalhar a autonomia das crianças desde cedo para que elas se tornem aptas a ser cidadãs livres no futuro. Carvalho rebate com a ideia de que a escola não deve buscar ser democrática e, sim, preparar os alunos para a democracia. Portanto, precisa se tornar um espaço para a pluralidade de visões.

“Pergunte a alguém: ‘o que você acha da cozinha vietnamita?’. A pessoa precisa experimentar os pratos para responder”, explica o professor. Ou seja, a escola tem a função de instruir os alunos para que exerçam seu direito de escolha no futuro. Assim, tornam-se cidadãos políticos, capazes de expressar suas posições pela palavra, sem recorrer à violência.

“Imagine que os alunos, em assembleia, decidam que a escola não deve aceitar negros. Como educadores, vocês não iriam interferir?”, questiona Carvalho.

A autoridade na escola, diz ele, é necessária. Não como relação de coerção, mas de confiança. Os educadores, na posição de líderes, têm que assumir posições e tomar decisões. E encerra com uma provocação: “educação não é ciência, é política. Devemos recusar o estabelecimento de regras prontas sobre o ato de ensinar almejadas pelos tecnocratas e os sistemas de apostilas”.

Fonte: Revista Educação

XXI SIMPÓSIO DA FE/UFG Pedagogia e Psicologia: formação e identidade social

Anunciamos o XXI Simpósio da Faculdade de Educação da UFG. Um evento de extrema significância dentro do cenário acadêmico no trato sobre as temáticas da Educação e agora também da Psicologia. Atente para os informes, datas e prazos para inscrição de trabalhos e mini-cursos. Nos links dos boletins abaixo você se informa sobre tudo.

Boletim número 01

Boletim número 02

Concurso para Docentes IFG

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) abre inscrições que serão realizadas exclusivamente pela Internet no endereço

eletrônico http://www.ifg.edu.br/concursos no período de 05/02/13 a 24/02/13, das 12 horas do dia 05/02/13 até às 23 horas e 59 minutos do dia

24/02/13 (horário de Brasília).

02 Vagas para Licenciados em Dança ou Professores de Educação Física sendo:

01 vaga Arte-Dança para Goiânia

01 vaga Arte-Dança para Aparecida de Goiânia

05 vagas para Pedagogo sendo: Anápolis, Formosa, Goiânia, Luziania, Itumbiara

01 vaga para Filosofia - Goiânia

Entre diversas outras áreas

Acesso ao edital AQUI

Evento de Pedagogia - UNEMAT-MT