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sexta-feira, 2 de março de 2018

Território do Brincar - Vídeos Sobre Infância, Educação, Saúde Integral, etc

Olá pessoal que está passando por aqui agora...

Dias de grandes eventos e importantes informações para instrumentalizar professoras e professores, educadores das diversas áreas do conhecimento, que atuam na educação básica no Brasil, América Latina e demais países de língua portuguesa e espanhola espalhados pelo planeta.

REPLICAMOS O CONVITE DO ALANA E TERRITÓRIO DO BRINCAR


Está em casa à toa?  O site do Território do Brincar tem os 14 vídeos dos debates que aconteceram em 2017 sobre infância, educação, saúde integral, direito ao brincar e tantos outros temas importantes. É conteúdo pra ver e rever: alana.al/x8BVEk


#PraCegoVer Descrição da imagem: Montagem com fotos dos palestrantes da iniciativa 'Diálogos do Brincar". Descrição do texto: 'Diálogos do Brincar - Todas as videoconferências disponíveis em nossa biblioteca"

domingo, 25 de janeiro de 2015

Blog e seu Compromisso com a Infância Brasileira

Olá pessoal,

O Blog do Sérgio Moura informa que há algum tempo destina algum tempo para postar conteúdos destinados à reflexão sobre como proteger "as infâncias" da brutalidade mercantil potencializadas na publicidade direcionada à criança e destinada a persuadi-la ao consumo de qualquer produto e/ou serviço.

Compartilho aqui informações e regras para publicidade infantil.


segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

III Seminário Internacional: Infância e relações étnico-raciais

III Seminário Internacional: Infância e relações étnico-raciais
De 17 a 19 de março de 2014
na Universidade Federal de São Carlos 
(Auditório Bento Prado)



INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES NO SITE DO EVENTO

terça-feira, 10 de dezembro de 2013

As escolas de hoje limitam a criatividade infantil? não ou sim?

Nesse vídeo Severino Antônio e Kátia Tavares respondem a seguinte pergunta:  As escolas de hoje limitam a criatividade infantil?





Vale a pena levar a sério essas reflexões. A educação de nossos filhos está limitada aos discursos esvaziados das promessas pedagógicas dos modismos educacionais, quando na verdade, o que tem acontecido é um empobrecimento da formação humana nas escolas, principalmente, nos sistemas apostilados.

Os pais e não as babás, nem as tias, nem as avós (a não se que a criança viva e habite com essas pessoas), tem uma tarefa que é conjugada no imperativo: acompanhe o desenvolvimento emocional e intelectual de seus filhos!

sábado, 7 de dezembro de 2013

Infância Livre de Consumismo


É urgente a aprovação de uma legislação que regulamente as propagandas voltadas para o público infantil. Neste post, indico a leitura de um texto bastante interessante de Mariana Sá.



quarta-feira, 8 de maio de 2013

Livro sobre Educação Indígena

Educação Indígena: reflexões sobre noções nativas de infância, aprendizagem e escolarização. 

Organizado por Antonella Tassinari; Beleni Grando; Marcos Albuquerque. Florianópolis, SC : EdUFSC, 2013.

A obra compõe a Coleção Antropologia em Laboratório, comemorativa dos 23 anos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social.

sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Simpósio Infância, Adolescência e Juventude - Bogotá-Colômbia


Na ausência de um site que reunisse as informações, o post ficou grande, mas contém as principais informações e contatos.



Convocatória
Simpósio INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE, VISÕES INTERDISCIPLINARES, que será desenvolvido junto ao II ENCUENTRO DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y TECNOLÓGICAS  PARA LA INTEGRACIÓN EN EL CONOSUR, de 2 a 4 de mayo de 2013, na cidade de Bogotá, Colômbia, na Universidad Sergio Arboleda Bogotá – Colombia.

Proposta do Simpósio INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE, VISÕES INTERDISCIPLINARES:
As diferentes formações sociais ao largo da história e também do presente compuseram y compõem inúmeros significados e atributos às suas classificações etárias, nem sempre convergentes. A configuração das classes de idade e suas conseqüências sociais - no modo de produzir, de viver, de dividir o trabalho, de hierarquizar as relações, nas relações de gênero - implicam numa importante variável na organização das diferentes sociedades no tempo. Aí que, em termos atuais, a infância, a adolescência e a juventude, compõem três universos de idade cheios de construção de significados e projetos.
Este simpósio tem o propósito de congregar investigações sobre a América Latina (em especial o Cone Sul) de diferentes campos do conhecimento (história, sociologia, Antropologia, Serviço Social, Direito, Educação, etc.) que problematizem a relação da infância, da adolescência y juventude com a sociedade, seja quanto às representações, projetos políticos, ações sociais, construção de espaços institucionais, construção de saberes e profissões, experiências concretas de vida.
O objetivo do colocar em colaboração matizes de diferentes campos do conhecimento procura proporcionar um diálogo e reflexão interdisciplinar, ao mesmo tempo objetiva estimular o esforço por amenizar as fronteiras disciplinarias e facilitar uma melhor comunicabilidade entre os saberes.

COORDENADORES:
Dr. Eduardo Silveira Netto Nunes: Doctor en Historia Social, Universidade de São Paulo, graduado en Ciencias Juridicas y Sociales, y História. Profesor Unisant'Anna. edunettonunes@hotmail.com
Dr. Javier Sáenz Obregón: Ph.D en Historia y Filosofía de la Educación, Profesor Titular Universidad Nacional de Colombia. javiersaenzx@gmail.com
Dra. Olga Brites: Profesora e Investigadora Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. olgabrites@uol.com.br


NORMAS PARA ENVIO DE RESUMOS:
1- O resumo deverá ter entre 10 a 15 linhas, em espaçamento 1,5; fonte Times New Romam, tamanho 12.
2- Indicação do nome (s) do (s) autor (es), da Instituição de origem, titulação e título do trabalho. O número máximo de autores de cada trabalho será limitado a dois.
3- Os resumos podem ser escritos português ou espanhol.
4- O prazo para envio dos resumos é até 31 de janeiro de 2013.
5- Os resumos para esse simpósio devem ser enviados exclusivamente ao e-mail seguinte:
6- A carta de aceite dos trabalhos aprovados será emitida até 15 de fevereiro de 2013.
7- O pagamento da inscrição dos trabalhos aprovados será efetuado no credenciamento do evento, nos dias do Encuentro, com base nos seguintes valores:
a. Professor universitário (ou outro profissional) com comunicação = 80 US
b. Aluno de Pós-graduação com comunicação = 55 US
c. Aluno de Graduação com comunicação = 35 US
d. Ouvinte = 30 US
8- De acordo com a Organização Geral do II Encuentro, será publicado um CD ROM com os trabalhos apresentados no Evento dentro de 6 meses após o evento.
9- Organização Geral do Encuentro:

Universidad Sergio Arboleda – Bogotá – Colômbia
Coordinadores generales del Encuentro
Andrea Cortés-Boussac PhD, Universidad Sergio Arboleda Bogotá – Colombia (andrea.cortes@usa.edu.co); Carlos Tulio da Silva Medeiros, Instituto Federal Sul-rio-grandense – Brasil (tulio@pelotas.ifsul.edu.br)

10- Otras Informaciones generales del Encuentro:
(convocatoria general)

segunda-feira, 5 de novembro de 2012

Educar sem Violência pra você

O Blog Educar sem Violência é uma importante fonte de conhecimento e estudo sobre a temática da educação das crianças sem violência, mas com respeito e dignidade. Mas, pelos princípios, a educação sem violência se estende a todos os seres humanos e não somente às crianças.


Visite o blog, vale o clique!
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O que é educar uma criança?
Estimado leitor do Blog,
Nesse domingo deixo com você o documentário que registra a delicada e corajosa proposta pedagógica do professor Toshiro Kamamori. Com alegria e sem medo de enfrentar os conflitos inerentes à ação educativa, Kamamori busca ensinar a seus alunos a verdadeiramente pensar nos demais.

“Deja que la gente viva en tu coración”.



PUBLICADO EM EDUCAR SEM VIOLÊNCIA -04/11/2012

segunda-feira, 24 de setembro de 2012

A infância em detalhes

Achei por bem transcrever a carta na íntegra, porque o universo da infância perpassa esse blog de diversas formas. Aos meus leitores e seguidores vai aí uma mobilização a qual eu me interesso, me importo e apoio.

Abraços
Sérgio Moura.



Carta às Mães

Meu nome é Agnes Arato e sou uma das mães que fazem parte do coletivo Infância Livre de Consumismo. Se você pensar no grupo gestor das ações deste coletivo, sou uma das 20. Se pensar no grupo que acompanha, compartilha, debate e pensa parecido, sou um dos quase nove mil pais e mães que fazem o coletivo Infância Livre de Consumismo.
Quero pedir licença aos pais para falar às mães – isso porque historicamente e estatisticamente são as mães que tocam a vida prática da prole. São as mães que parem os filhos, que amamentam, e são principalmente elas que cuidam das crianças na primeira infância. Aqui em casa, embora eu me esforce e cobre muito o contrário, ainda é assim.
Quero falar com você, mãe, para que a gente se entenda. Não estamos contra você. Estamos com você!
Nossa briga não é com você, mãe, que eventualmente fornece comida industrializada para seu filho ou que não amamentou exclusivamente até os seis meses (seja por qual motivo for), ou com qualquer outra mãe, pai ou família.
A nossa briga é com o mercado que não nos avisa que alguns alimentos industrializados, em uma única porção, contêm 75% do sódio que poderíamos ingerir em todo o dia, e que isso pode causar inúmeras doenças em nossas famílias. A nossa briga é com o “comunicador” que mantém no ar um programa infantil que, a cada cinco minutos, para tudo o que está fazendo – brincadeiras, desenhos – para vender mais um produto licenciado a nossos filhos. A nossa briga é com os anunciantes que colocam desenho animado e música infantil em propaganda de produtos para adultos, provocando e reforçando a criança como tomadora de decisões de compra de toda a família. A nossa briga é com o fabricante que coloca um brinquedinho em seu lanchinho pouco saudável, deixando para nós, mães, a tarefa inglória de explicar e barganhar com a criança que quer aquilo de qualquer jeito, pois “todo mundo tem”.
A nossa briga é com o pediatra que, ao invés de nos ensinar a estimular a produção de leite, recomenda uma fórmula industrializada logo de início, e não avisa que o nosso próprio leite, além de gratuito, fornece uma proteção a nossos filhos que nenhum outro leite fornecerá. A nossa briga é com a imprensa que, ao invés de apresentar mais soluções para a falta de tempo na hora de ir para a cozinha, indica a papinha industrializada como única saída (saudável?) para o dilema.
Nossa briga não é com você, mãe. Não queremos culpá-la. Mas também não estamos aqui para aliviar. Queremos que você sente conosco, reflita, debata, participe. Afinal, para criar nossos filhos em um mundo onde seja mais importante o “ser” do que o “ter” é preciso que cada um de nós se mobilize. Ao invés de nos acomodarmos em nossa pretensa impotência diante da força de grandes corporações ou conglomerados de comunicação, se cada um de nós der sua pequena contribuição, podemos, sim, mudar hábitos e pensamentos que pareciam imutáveis. Penso sempre na metáfora do formigueiro e da formiga. A formiga, sozinha, não movimenta nada. Mas do que um formigueiro é capaz?
Abraços a todos!

terça-feira, 6 de março de 2012

Evento: Infância e Pedagogia histórico-crítica


Congresso "Infância e Pedagogia histórico-crítica", que acontecerá na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), em Vitória, de 18 a 20 de junho de 2012.

terça-feira, 29 de novembro de 2011

Educação Infância: Avanços com retrocessos

A notícia é interessante, pois defendemos a presença da Educação Física em toda a educação básica. Lamentável é perceber que no Brasil, o ranço do modelo da aptidão física ainda é forte. Parabéns sim aos colegas e educadores de Lavras-MG. Mas penso que seria interessante voltar os olhos para outra perspectiva de educação física para a educação infantil. Uma que considere as crianças não somente corpo-músculo, corpo-movimento, mas também corpo-cultura, corpo-emoção, corpo-música, corpo-ludicidade, corpo-humanização, entre outros binômios que poderiam ser pensados para tratar a diversidade presente na infância do Brasil.

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Uma Grande Conquista Para a Educação Física em Lavras

O Conselho Municipal de Educação de Lavras aprovou por unanimidade a inserção da Disciplina Educação Física Escolar como componente curricular obrigatório na pré-escola. As aulas começarão em todas as escolas da rede municipal à partir de fevereiro de 2012, com profissional habilitado. Após intervirmos e conseguirmos a educação física nas séries iniciais do ensino fundamental em 2010, vimos a importância e necessidade das aulas na educação infantil. Nossas crianças estão sedentárias, obesas e precisam urgentemente movimentar-se. Habilidades motoras fundamentais devem ser bem trabalhadas nessa etapa. 
Parabéns aos Conselheiros, a atual administração municipal, através da prefeita Jussara, a Secretária M. de Educação e Cultura, Sra. Anália e o Secretário M. de Esporte e Turismo, Luciano (Tilili) pelo apoio.
Att,
Prof. Rubens Guimarães Pinheiro Silva CREF 006467-G/MG

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Antropologia da Criança: Pesquisa e Infância: Desafios que as crianças lançam à etnografia

Pesquisa e Infância:
Desafios que as crianças lançam à etnografia.

Seminário Internacional
3 e 4 de novembro de 2011
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP)
Porto - Portugal


Objectivos:

Pretende-se que este seminário possa contribuir para interrogar e repensar os modos como a Etnografia, com todo o seu potencial, mas também com todos os dilemas e desafios, tem contribuído para conhecermos as crianças e a infância e a partir destas também se tem transformado.
De modo mais específico procura-se:
- Ampliar e aprofundar o debate sobre questões epistemológicas, teóricas, metodológicas e éticas inerentes à etnografia com crianças e acerca da infância;
- Construir um espaço de reflexão crítica, contínua e sistemática sobre a prática etnográfica neste campo de estudos;
- Promover o intercâmbio entre investigadores e áreas disciplinares, de modo a criar possibilidades de colaboração em projectos de pesquisa e outras iniciativas científicas e educacionais conjuntas;
- Dispor de tempo e espaço para a discussão das comunicações apresentadas.
Call for papers:

Serão aceites propostas de várias áreas disciplinares, desde que contemplem de modo explícito e objectivo pelo menos uma das temáricas acima mencionadas. As contribuições podem conter texto e imagem.
A proposta deve conter título, resumo até 250 palavras, 5 palavras-chave, nome do/a autor/a, breve biografia (até 50 palavras) e filiação institucional.

Línguas do evento: português e espanhol


Valor(es) da inscrição:
40 euros
15 euros (estudantes)
Datas importantes:

 Submissão do resumo  Até 30 de Setembro
 Devolução dos resultados  Até 10 de Outubro
 Inscrição e pagamento  De 10 a 30 Outubro


Para inscrições, clique aqui.

Para mais informações, visite o site do evento, clicando aqui

sábado, 13 de agosto de 2011

Para quem estiver em Brasília-DF...

"ZUMM..." um espetáculo Infantil de Circo Teatro da
                  TRUPE DE ARGONAUTAS
  
 Foto : Thiago Sabino
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Dias : 13 e 14 de Agosto
Sáb. e dom. às 17h
Dias : 19, 20 e 21 de Agosto
Sex. 20h / Sáb. 17h / Dom. 17h e 20h

Local : Teatro Funarte Sala Plínio Marcos
(Eixo Monumental Setor de Divulgação Cultural - Lote II)
: entre a Torre de TV e o Clube do Choro , Brasília
R$20,00 Inteira R$10,00 Meia

Direção : Pedro Martins
Elenco : Adriano Roza, Ana Sofia Lamas, Cyntia Carla, Diogo Mafra,
Emanuel Santana, Lívia Bennet, Pedro Martins e Súlian Princivalli
Músicos : Diogo Cerrado, Lucas Muniz e Son Batera
Produção : Solar (3037-2430)

 Foto : Thiago Sabino
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 'Um espetáculo Infantil de circo/teatro que conta as peripécias de um garoto a inventar novos mundos, que em um piscar furtivo de olhos se desfazem ou ficam para sempre na memória'.


 Foto : Thiago Sabino
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segunda-feira, 25 de julho de 2011

Um pouco de arte, cultura e sucata

... ao invés de joguinhos, video-games ou piadinhas, amplie o repertório cultural das crianças que vivem perto de você!


Animação produzida durante a oficina de animação SUCATA ANIMADA, no FriCine Ambiental, na cidade de Nova Friburgo, em dezembro de 2010.
Alunos: Dayane Junger, Jane Abreu, Marcelo Costa e Rafael Soares.
Orientação: Cacinho e Diogo Borges
Realização: FRICINE e AGente QUE FEZ


Oficina de animação realizada durante o Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana, no períodode 13 a 17 de julho de 2011.

domingo, 24 de julho de 2011