segunda-feira, 27 de setembro de 2010

... Congresso Paraolímpico Brasileiro

Prezado (a) Senhor (a)

A Faculdade de Educação Física, da Universidade Estadual de Campinas, em parceria com o Comitê Paraolímpico Brasileiro, a Universidade Federal de São Paulo e a Universidade Federal de Uberlândia promoverão nos dias 19 e 20 de novembro de 2010, no Centro de Convenções da UNICAMP, o Congresso Paraolímpico Brasileiro.

O evento contará com a participação de destacados palestrantes internacionais como o /Prof. Colin Higgs, Ph.D. /School of Human Kinetics and Recreation Memorial University of Newfoundland, Canadá; Marco Cardinale, British Olympic Association - UK ; Dr. Peter Van de Vliet, IPC Medical & Scientific Director; Michael Cary, Programme Manager for the World Academy of Sport Executive Centre dentre outros.

Os trabalhos deverão ser submetidos através do e-mail trabalhoscpb2010@fef.unicamp.br trabalhoscpb2010@fef.unicamp.br> até 02.11.2010** e as inscrições deverão ser realizadas até 11/11/2010 diretamente no site do evento.

A programação pode ser acessada em: http://www.fef.unicamp.br/cpb2010 demais informações na secretaria do evento através do fone: (19) 3521-6755 e ou email: cpb2010@fef.unicamp.br.

Participe,

Selvino Frigo
Projetos Institucionais
Faculdade de Educação Física
Universidade Estadual de Campinas
Fone: 019 – 3521-6604 Fax: 019 – 3521-6751

... Acervo do JB disponível na internet

O acervo histórico do Jornal do Brasil foi digitalizado pelo Google. Ele pode ser acessado no endereço a seguir:
Foram transpostas para o meio digital TODAS as edições entre 1891 e 1999. A consulta é gratuita e muito fácil.

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

... 10° Festival de Artes de Goiás ...

Vem aí o 10° Festival de Artes de Goiás

Inscrição de trabalhos e relatos de experiência será feita até 25 de outubro

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) vai realizar de 27 de novembro a 2 de dezembro desse ano de 2010 o X Festival de Artes de Goiás, no Campus Goiânia do IFG. O evento engloba também o 9° Seminário de Educação Estética, o 3º Encontro de Filosofia - Filosofia e Fronteiras - e o 2° Fórum de Professores de Arte da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Com o tema: Polifonia, o festival esse ano vai enfatizar a multiplicidade e a variedade não só das linguagens como dança, música, teatro e artes visuais, mas também das produções, dos discursos e pensamentos artísticos presentes na atualidade. Durante os seis dias de evento, oficinas, mesas-redondas, minicursos e espetáculos com artistas de Goiás e de vários Estados do País vão compor o cenário artístico goiano.
Coordenadora desta 10ª edição do Festival, a professora de Dança do Campus Goiânia, Luciana Ribeiro, explica o direcionamento do tema. “Vamos discutir sobre fronteiras, hibridismos, pertencimentos, ausências, domínios e os não lugares. Esta polifonia característica do universo artístico contemporâneo geradora de ambiguidades, paradoxos, surpresas e contradições é o quê queremos enfrentar neste festival”.
Ao longo desses dez anos, o Festival de Artes de Goiás contou com nove edições, de 1998 a 2008. Até 2003, o evento era realizado na Cidade de Goiás e, a partir de 2004, foi transferido para Goiânia e passou a ser promovido, bienalmente, nas dependências da Instituição buscando envolver a comunidade interna, externa e também afirmar o diálogo no âmbito da identidade, da tradição e da insurgência no contexto local.

Inscrição  
 
As inscrições para apresentação de trabalhos e relatos de experiência para o 9º Seminário de Educação Estética iniciam-se dia 20 de setembro e vão até o dia 25 de outubro. Os interessados em participar devem enviar os trabalhos diretamente à Comissão Organizadora, para o email: festivaldeartes.trabalhos@ifg.edu.br.
De acordo com a programação, a divulgação dos trabalhos selecionados será feita no dia 29 de outubro e as apresentações serão no dia 30 de novembro, das 9 às 12 horas. As normas já estão disponíveis para consulta (clique aqui para ver o regulamento).
Coordenação de Comunicação Social/ Reitoria.

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

... os olhos do mundo sobre a economia brasileira ...


Galbraith diz que progresso social do Brasil é impressionante

"É impressionante. Funciona e é algo que deve ser compreendido pelo resto do mundo. Em toda a minha vida, esta é a primeira vez que o resto do mundo está olhando para a América do Sul e para o Brasil como exemplo de algo que funcionou. A população tem aceitado e essa, a meu ver, é a coisa certa a se fazer". As afirmações são do economista James Galbraith, que participou de um seminário promovido pelo Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social, em Brasília. Em entrevista à Carta Maior, Galbraith analisa a situação da economia mundial e elogia as políticas de combate às desigualdades sociais em curso no Brasil e em outros países da América Latina.

Respeitado internacionalmente por seu posicionamento frente às questões econômicas mundiais, o economista James Galbraith, de passagem por Brasília para participar do Seminário Internacional sobre Governança Global, promovido pelo Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social, conversou com a Carta Maior sobre crise, desenvolvimento e capitalismo.

Na sua opinião, estamos assistindo ao desenvolvimento de um novo ciclo da economia mundial?

... ser humano?

... as capacidades humanas se diferenciam...

... um outro tipo de circo ...

Eu já tinha postado esse video, mas me senti na obrigação de colocar de novo, pois os tempos não são bons, as notícias não são boas e a maioria dos que irão ocupar as cadeiras do legislativo em todo país, e em especial, em Brasília, não estão nem aí pra isso!!!

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

... Simpósio da Faculdade de Educação - UFG

XIX SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FE-UFG
Conhecimento e modernidade: novos e velhos desafios
9 a 13 de novembro de 2010
INSCRIÇÕES ABERTAS
  • Com submissão de trabalho(s): 15/09 a 03/10/2010
  • Sem submissão de trabalho(s): 15/09 a 09/11/2010.
     
    As inscrições serão realizadas no site do evento: http://www.fe.ufg.br/simposio
     

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

...(in)formação ou (de)formação ...

Por um melhor jornalismo educacional
Por Gabriel Perissé em 7/9/2010
Educação como tema recorrente, insistente, inevitável. Irá exigir um jornalismo educacional que supere a mera informação ou o simples noticiar de problemas constantes versus soluções esporádicas.

A carta-compromisso lançada por várias instituições no final do passado mês de agosto, tendo à frente o Movimento Todos pela Educação, apresenta metas inegociáveis para o Brasil nos próximos 10 anos: inclusão de todas as crianças e adolescentes de 4 a 17 anos na escola; universalização do atendimento da demanda por creche; superação do analfabetismo; aprendizagem ao longo da vida para todos; redução dos níveis de desigualdade na educação e ampliação do ensino profissionalizante e superior.

Na íntegra clique aqui

terça-feira, 14 de setembro de 2010

... 11 de Setembro já tinha sido lugar de pesadelo ...

Setembro se chama Allende
O Chile vive nestes dias três datas especiais e dois dramas profundamente entrelaçados. Este mês comemora-se o 40° aniversário da histórica vitória de Salvador Allende e da Unidade Popular nas eleições presidenciais. Naquele 4 de setembro de 1970, o povo chileno abriu as portas da história e empreendeu um profundo processo de transformações econômicas, sociais, culturais e políticas. A “via chilena para o socialismo” só foi derrotada pelo golpe de Estado de 11 de setembro de 1973 - que este ano completa 37 anos – protagonizado pelas Forças Armadas, mas estimulado pela direita, pela Democracia Cristã, pela burguesia e por Washington. O artigo é de Mario Amorós.


Discurso do Presidente Salvador Allende, em 11 de setembro de 1973, dia do golpe de Estado que derrubou o governo da Unidade Popular e implantou a sanguinária ditadura militar comandada pelo general Pinochet.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

... amor e firmeza ...

Achei pertinente trazer pra cá, para chamar a minha e a sua atenção sobre algumas verdades quando o assunto é cuidar, educar e formar outro ser humano.


Ser firme sem agressão

Carla Regina Calderoni*
Uma das características do ser humano é necessitar de cuidados de outro ser humano para sobreviver em seus primeiros anos de vida. Precisamos de outro ser humano maior que nós, para que possamos sobreviver. Esse “maior que nós” permeia nossas relações por um tempo: da infância à adolescência. Na relação entre adulto e criança/adolescente, o adulto não somente é maior em tamanho físico, mas está superior, pois é ele quem está no comando.


Existem coisas que somente os adultos podem e sabem fazer. Durante um bom tempo de nossa vida infantil, é o adulto quem decide nosso destino, seja este a mãe, o pai, um irmão mais velho, um tio, a Justiça, etc. Logo, o adulto tem o poder, no sentido próprio do verbo: ele pode, o adulto pode, e esse poder é essencial para a sobrevivência do ser humano infantil. O adolescente, embora “sobreviva” sem o adulto, ainda necessita de seus cuidados até tornar-se um adulto também e guiar sua própria vida.



*Carla Regina Calderoni é psicóloga, mestre em Psicologia Clínica, membro da Sociedade de Psicodrama de São Paulo

Leia esse texto inteiro no blog Tolerância e Contentamento

segunda-feira, 6 de setembro de 2010

... árvores e mendigos: o que os difere?

ambos estão nas ruas;
ambos estão ocupando espaço das calçadas;
ambos estão produzindo "problemas" para quem transita pelas ruas da cidade;
ambos estão sendo objeto das lentes da mídia;
ambos são seres vivos;

Nossa! Parecem tão semelhantes! 
Que droga! Estamos falando de seres humanos e de plantas CARAMBA!

E pra falar a verdade, nesse momento histórico da cidade de Goiânia-Go, a árvore está valendo muito mais que um mendigo. A árvore recebe o apoio de Ong's, ambientalistas, escritores, jornalistas, entre outros. Enquanto os coitados dos mendigos, farão parte de uma operação assepsia, aos moldes do que fizeram na praça da Sé em São Paulo quando da ultima visita de Bento XVI ao Brasil em 2007, e serão tutelados de volta para os seus Estados de origem.

Pense e reflita! O que deveria ser prioridade pra você e pra mim?

Gameleira Av. Paranaíba, Goiânia-Go
Mendigos em frente ao Teatro Goiânia

sábado, 4 de setembro de 2010

... vergonha à quinta potência ...

Estou envergonhado e assino em baixo das palavras do Deputado Pedro Wilson "... campanha para revogar em definitivo o entulho autoritário que remanesce na legislação em franca oposição à Constituição Federal de 1988, que garante ampla liberdade de expressão.” Ler a carta de Pedro Wilson na íntegra

Como nos tempos da ditadura


  O ativista Roberto Monte (foto), vira réu em corte militar, após criticar o Exército em palestra. Ele pode ser condenado a até cinco anos de prisão. Por Rodrigo Martins. Foto: Ana Silva

Na semana em que festejava as bodas de prata do seu casamento, o economista Roberto de Oliveira Monte teve de encarar uma insólita obrigação. Reconhecido defensor dos direitos humanos no País, passou por interrogatório de mais de duas horas na Auditoria Militar da 7ª Região, no Recife, na quinta-feira 12. Motivo da convocação: suas declarações em uma palestra na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, há cinco anos, na qual criticou as humilhações sofridas pelos militares por seus superiores hierárquicos e defendeu o direito de os praças se sindicalizarem, o que é proibido atualmente. “Jamais imaginei passar por um constrangimento desses, ter de prestar contas sobre as minhas opiniões, após 25 anos do fim da ditadura, lamenta.
Em razão dessa palestra, Monte foi acusado de cometer dois crimes tipificados pelo Código Penal Militar, de 1970: “Incitar à desobediência, à indisciplina ou à prática de crime militar” e “ofender a dignidade ou abalar o crédito das Forças Armadas”. Os delitos, previstos nos artigos 155 e 219, podem lhe render até cinco anos de prisão. “É um absurdo. Usaram uma legislação aprovada no auge da ditadura para restringir a liberdade de expressão de um militante dos direitos humanos”, afirma Marcelo Zelic, vice-presidente do grupo Tortura Nunca Mais. “Veja a aberração: um civil como réu numa corte militar por crime de opinião. Parece que retrocedemos algumas décadas na história.”

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

... Salve 15 de outubro: na escola ou na academia, somos todos professores!

Executiva Nacional dos Estudantes de Educação Física
EXNEEF - Gestão 2010/2011
 &
Movimento Nacional Contra a Regulamentação do Profissional de Educação Física
  MNCR

Nota pública

Somos todos professores, não reconhecemos o 1º de Setembro!
Fora CONFEF-CREFs!
Dia 1º de Setembro é comemorado o dia do profissional de educação física, porém entendemos que essa data representa um grande retrocesso à nossa área, pois essa data foi criada  inventada- a partir da regulamentação do profissional de Educação física (lei 9696/98).

A regulamentação do profissional de Educação física representa o interesse de um setor que só ganha com essa lei: o sistema CONFEF/CREFs, já que os trabalhadores da área não ganham nada com essa regulamentação que fragmenta a classe, dizendo que quem atua fora da escola não é professor, e sim profissional. Negamos esta distinção e para, além disto, professor é também uma categoria profissional, deslegitimando assim esta afirmação do CONFEF/CREFs.

O sistema CONFEF/CREF além de representar setores corporativistas dentro da área ingere sobre a formação nas universidades.
Como isso? O CONFEF, não só apoiou, como também teve um papel central na elaboração das atuais Diretrizes Curriculares de Educação Física (DCNEF), que dividem a nossa formação em Licenciatura e Bacharelado. E ainda hoje, após a aprovação dessas Diretrizes pressiona as Instituições de Ensino Superior (privadas e públicas) a dizerem aos estudantes que licenciados só podem trabalhar na escola. Isso é uma grande mentira! Segundo o parecer 400/05 do Conselho Nacional de Educação, o licenciado tem ampla atuação, ou seja, pode trabalhar dentro e fora da escola o contrário do que o CONFEF diz.

O CONFEF defende a divisão entre licenciatura e bacharelado assim como defende também a fragmentação e enfraquecimento dos trabalhadores nos colocando como licenciados x bacharéis e profissionais x professores. Entendemos que independente do local em que estaremos trabalhando, estaremos lidando com os conhecimentos da cultura corporal a partir da prática pedagógica  seja na acadêmica, clube, hospital, escola, etc.

PORTANTO, SOMOS TODOS PROFESSORES! Nosso dia é 15 de outubro!
 

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

... os podres poderes no Brasil ...

“Força do agronegócio barra a Reforma Agrária”

Por Raquel Júnia

Da Página da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz


O geógrafo Paulo Alentejano, professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), conta nesta entrevista como o limite do tamanho da propriedade rural no Brasil pode reduzir a desigualdade no campo.
Ao contrário do que os opositores da medida fazem parecer, ele explica por que a proposta não é radical e como outros países já limitaram o tamanho das fazendas, inclusive implementando reformas agrárias. Segundo o pesquisador, nenhum projeto de reforma agrária foi colocado em prática em toda a história do Brasil.

Fonte: www.cartacapital.com.br