Blog do Sérgio Moura: formação

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quarta-feira, 6 de outubro de 2010

... seria a OTP ou os pares dialéticos?

Chance de aprender, artigo de Alexandre Schneider e Fernando José de Almeida

"A reprovação anual pode expulsar do sistema de ensino milhares de crianças e jovens que terão nas ruas a sua nova escola" Alexandre Schneider é secretário municipal de Educação de São Paulo; Fernando José de Almeida é diretor de Educação da TV Cultura, professor de pós-graduação em Educação e ex-secretário municipal de Educação de São Paulo. Artigo publicado em "O Globo": É uma covardia com a educação identificar a progressão continuada com aprovação automática. Só o fazem aqueles que - com uma análise quase fascista das propostas inovadoras - colocam em vala comum os diferentes matizes dos graus e tempos da aprendizagem de grandes grupos sociais e de pessoas. Aprovação automática não leva em conta nem o aluno, nem o trabalho do professor, nem o currículo da escola. Texto integral clique aqui

terça-feira, 5 de outubro de 2010

... corpo e saúde na contemporaneidade ...

Conferência proferida pelo filósofo e psicanalista André Martins para o programa Café Filosófico da TV Cultura, promido pela CPFL Cultura. André discute a chamada valorização do corpo na sociedade contemporânea avaliando o modo como o corpo foi encarado pela tradição ocidental ao longo dos anos. Além disso, aborda a necessidade de um novo conceito de saúde para-além da idéia de ausência de doença.

Vale a pena conferir os outros vídeos do palestrante disponíveis também no youtube.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

... a educação física brasileira num encontro ...

O IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, organizado pela Secretaria Distrital do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, reuniu 04 grandes nomes da Educação Física Brasileira que demarcaram linhas e posições nos anos 80 e 90 do século XX. Na ordem da mesa, Lino Castellani Filho, João Paulo Medina, Nivaldo Antônio Nogueira David e Vitor Marinho. Uma experiência histórica e marcante, ainda que com pouco tempo de exposições e debates.

Parabéns aos companheiros do DF! Esperamos ver nos diversos eventos do CBCE articulações importantes como essa.

Fotos: By Moura.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

... mais uma derrota do conselho profissional de educação física ...

Conselhos Profisssionais e Educação Escolar

Pessoal

Há doze anos convivemos com a presença do sistema Confef/Crefs entre nós. Todos sabem que fui um dos primeiros a questionar a sua existência (antes mesmo dela ocorrer, em setembro de 1998) e também um dos que entendem que, fato consumado, temos que aprender a conviver com ele...

Um dos temas gerados por sua presença diz respeito à -a meu juízo - indevida ingerência do sistema em questão no âmbito da Educação Escolar. Muitos capítulos dessa história já foram inscritos. Abaixo reproduzo mais um, com qual tive contato recente.

Segue para reflexão de vocês.

Está mais do que na hora de colocarmos um ponto final nessa história!

Abraços

Lino Castellani

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PARECER JURÍDICO

Objeto: Exigência de Registro Profissional dos professores da disciplina de Educação Física.

DOS FATOS

Chega a esta Autarquia consulta formulada pelo Diretor de Esporte Amador da Autarquia Ginásio de Esportes Geraldo Magalhães, referente ao Ofício Circular nº 01/2010 do Conselho Regional de Educação Física 12ª Região / Pernambuco-Alagoas, datado de 24 de maio de 2010, nos seguintes termos:

“Cumprimentando-o(a) cordialmente dentro do espírito de solidariedade e de constante cooperação; informamos a essa Prefeitura, que a Lei 9.696/98 que regulamenta a Profissão de Educação Física, determina que para exercer a mesma, deverá o profissional estar devidamente registrado no Conselho Regional de Educação Física de sua jurisdição, os quais foram instituídos pela respectiva lei, publicada no Diário Oficial da União em 02 de Setembro de 1998.

...

Informamos ainda que estaremos com equipes de Agentes de Fiscalização nas escolas e durante a realização dos Jogos Escolares, onde todos os técnicos e auxiliares deverão possuir sua cédula de identidade profissional fornecida pelo Conselho Regional de Educação Física.

Diante do exposto, solicitamos a Vossa Senhoria, providências no sentido de orientar os profissionais que estão sob Vossa jurisdição.”

DO DIREITO

A consulta deve ser respondida no contexto das competências dos diferentes atores para legislar ou normatizar sobre a matéria em pauta, isto é, genericamente a Educação e, especificamente, a Educação Física.

A Constituição Federal de 1988 fixa como privativa da União a competência para legislar sobre as “as diretrizes e bases da educação nacional” (Art. 22, inciso XXIV). O art. 24, inciso IX, estabelece a competência legislativa concorrente da União, dos Estados e do Distrito Federal sobre “educação, cultura, ensino e desporto”.

A Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - , determina, em seu artigo 9º, inciso IV, que compete à União estabelecer "competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum".

A mesma Lei, no artigo 26, determina que o currículo "deve ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia, e da clientela”.

O Parecer CEED nº 858, de 23 de setembro de 1998, que trata do registro profissional para o exercício do magistério ou especialidade pedagógica, assim concluiu:

"(...) b) não há mais a obrigação de registro profissional em Órgão do Ministério da Educação da titular sujeitos à formação de nível superior;

(...) d) o diploma de curso superior reconhecido, quadro registrado, é o documento hábil para a comprovação de formação de nível superior e para o exercício de magistério ou especialista em educação".

A Lei nº 9.696, de 1º de setembro de 1998, que regula o exercício profissional na área de Educação Física e cria os respectivos Conselho Federal e Conselhos Regionais de Educação Física, estabelece:

"Art 3º - Compete ao profissional de Educação Física coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realiza treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar uniformes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas e do desporto".

A questão do registro profissional que os organismos de controle do exercício profissional desejam estender ao exercício do magistério foi examinada em diferentes ocasiões, merecendo destaque o Parecer Jurídico n° 278/2000, datado de 30 de março de 2000, da Consultoria Jurídica do Ministério da Educação, que conclui, após o exame de toda a legislação aplicável:

“Desse modo, e diante das razões constantes dos pareceres referidos, não há dúvida, na hipótese, que os professores, no exercício das funções de magistério, não exercem profissão regulamentada, e por conseqüência, não estão sujeitos à fiscalização das atribuições correspondentes, nem estão obrigados, legalmente, ao registro profissional nos Conselhos Regionais”.

Além deste Parecer, podem ser indicados, ainda, para consulta a Orientação Normativa, constante do Parecer L 148/77/CGR, da extinta Consultoria-Geral da República, aprovado pelo então Presidente da República, e devidamente publicado no Diário Oficial da União de 26 de julho de 1977, p. 9.516, e republicado no Diário Oficial da União de 28 de julho de 1977, p. 9.644.

Da legislação listada, resulta o entendimento claro de que:

a) Legislar, normatizar e regulamentar em matéria de Educação – e por extensão, currículo – compete à União, aos Estados e Municípios, cada qual em sua órbita e nos limites que a lei impõe, através dos órgãos próprios.

b) Exercício de profissão regulamentada, sujeita ao controle do exercício profissional não se confunde com exercício do magistério que obedece à legislação específica.

CONCLUSÃO
Diante do exposto OPINO, nos seguintes termos:

a) aos professores deve ser exigida somente a comprovação de titulação e/ou habilitação para o exercício do magistério, não cabendo exigir inscrição em órgão de controle do exercício profissional de profissão regulamentada;

b) não cabe aos órgãos de controle do exercício de profissões estabelecer normas sobre currículo, inclusive carga horária, ou conteúdos, intensidade ou abrangência de qualquer componente curricular.

Recife, 27 de julho de 2010.

ADRIANA ESTEVES PENNA MONTE

Advogada

OAB/PE nº 15.429

Visite: Esporte Escolar - Centro Esportivo Virtual
http://cev.org.br/comunidade/esporte-escolar/

terça-feira, 28 de setembro de 2010

... livros sobre cinema ...

Livros Sobre Cinema Para Download

Autor: Thiago Carvalho

Literatura tratando de cinema não é muito fácil de conseguir e, quando se encontra, os preços podem ser salgados. Existem alguns títulos que são clássicos, mas não mais editados, e difíceis até de encontrar em sebos.

Pensando nisso, resolvi fazer uma mega coletânea com 34 livros sobre o assunto, para download. São livros referência no estudo do cinema, imagem, fotografia, roteiro e semiótica, escritos por pesquisadores, diretores e roteiristas que tem relevância no meio. Claro que e-book não substitui a comodidade e as vantagens do livro impresso, mas, se não tem cão caça com gato...

Veja a lista abaixo e os links para download. Aproveite e pesquise preços das obras e veja suas informações e sinopses. Como os arquivos são hospedados fora - a maioria no 4Share - não sei quanto tempo vão durar os links, então baixem logo. Se tiver algum link com problema, deixe um aviso nos Cometários que eu conserto.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

... Congresso Paraolímpico Brasileiro

Prezado (a) Senhor (a)

A Faculdade de Educação Física, da Universidade Estadual de Campinas, em parceria com o Comitê Paraolímpico Brasileiro, a Universidade Federal de São Paulo e a Universidade Federal de Uberlândia promoverão nos dias 19 e 20 de novembro de 2010, no Centro de Convenções da UNICAMP, o Congresso Paraolímpico Brasileiro.

O evento contará com a participação de destacados palestrantes internacionais como o /Prof. Colin Higgs, Ph.D. /School of Human Kinetics and Recreation Memorial University of Newfoundland, Canadá; Marco Cardinale, British Olympic Association - UK ; Dr. Peter Van de Vliet, IPC Medical & Scientific Director; Michael Cary, Programme Manager for the World Academy of Sport Executive Centre dentre outros.

Os trabalhos deverão ser submetidos através do e-mail trabalhoscpb2010@fef.unicamp.br trabalhoscpb2010@fef.unicamp.br> até 02.11.2010** e as inscrições deverão ser realizadas até 11/11/2010 diretamente no site do evento.

A programação pode ser acessada em: http://www.fef.unicamp.br/cpb2010 demais informações na secretaria do evento através do fone: (19) 3521-6755 e ou email: cpb2010@fef.unicamp.br.

Participe,

Selvino Frigo
Projetos Institucionais
Faculdade de Educação Física
Universidade Estadual de Campinas
Fone: 019 – 3521-6604 Fax: 019 – 3521-6751

... Acervo do JB disponível na internet

Acervo do JB disponível na internet

O acervo histórico do Jornal do Brasil foi digitalizado pelo Google. Ele pode ser acessado no endereço a seguir:

http://news.google.com/newspapers?nid=0qX8s2k1IRwC

Foram transpostas para o meio digital TODAS as edições entre 1891 e 1999. A consulta é gratuita e muito fácil.

terça-feira, 21 de setembro de 2010

... SEMANA CIENTÍFICA FEF/UFG ...

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

... amor e firmeza ...

Achei pertinente trazer pra cá, para chamar a minha e a sua atenção sobre algumas verdades quando o assunto é cuidar, educar e formar outro ser humano.

Ser firme sem agressão

Carla Regina Calderoni*

Uma das características do ser humano é necessitar de cuidados de outro ser humano para sobreviver em seus primeiros anos de vida. Precisamos de outro ser humano maior que nós, para que possamos sobreviver. Esse “maior que nós” permeia nossas relações por um tempo: da infância à adolescência. Na relação entre adulto e criança/adolescente, o adulto não somente é maior em tamanho físico, mas está superior, pois é ele quem está no comando.

Existem coisas que somente os adultos podem e sabem fazer. Durante um bom tempo de nossa vida infantil, é o adulto quem decide nosso destino, seja este a mãe, o pai, um irmão mais velho, um tio, a Justiça, etc. Logo, o adulto tem o poder, no sentido próprio do verbo: ele pode, o adulto pode, e esse poder é essencial para a sobrevivência do ser humano infantil. O adolescente, embora “sobreviva” sem o adulto, ainda necessita de seus cuidados até tornar-se um adulto também e guiar sua própria vida.

Quando o adulto é firme e não agressivo, ele está educando, colocando limites sem covardia.

*Carla Regina Calderoni é psicóloga, mestre em Psicologia Clínica, membro da Sociedade de Psicodrama de São Paulo

Leia esse texto inteiro no blog Tolerância e Contentamento

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

... Salve 15 de outubro: na escola ou na academia, somos todos professores!

Executiva Nacional dos Estudantes de Educação Física
EXNEEF - Gestão 2010/2011
&
Movimento Nacional Contra a Regulamentação do Profissional de Educação Física
MNCR

Nota pública

Somos todos professores, não reconhecemos o 1º de Setembro!

Fora CONFEF-CREFs!
Dia 1º de Setembro é comemorado o dia do profissional de educação física, porém entendemos que essa data representa um grande retrocesso à nossa área, pois essa data foi criada inventada- a partir da regulamentação do profissional de Educação física (lei 9696/98).

A regulamentação do profissional de Educação física representa o interesse de um setor que só ganha com essa lei: o sistema CONFEF/CREFs, já que os trabalhadores da área não ganham nada com essa regulamentação que fragmenta a classe, dizendo que quem atua fora da escola não é professor, e sim profissional. Negamos esta distinção e para, além disto, professor é também uma categoria profissional, deslegitimando assim esta afirmação do CONFEF/CREFs.

O sistema CONFEF/CREF além de representar setores corporativistas dentro da área ingere sobre a formação nas universidades.

Como isso? O CONFEF, não só apoiou, como também teve um papel central na elaboração das atuais Diretrizes Curriculares de Educação Física (DCNEF), que dividem a nossa formação em Licenciatura e Bacharelado. E ainda hoje, após a aprovação dessas Diretrizes pressiona as Instituições de Ensino Superior (privadas e públicas) a dizerem aos estudantes que licenciados só podem trabalhar na escola. Isso é uma grande mentira! Segundo o parecer 400/05 do Conselho Nacional de Educação, o licenciado tem ampla atuação, ou seja, pode trabalhar dentro e fora da escola o contrário do que o CONFEF diz.

O CONFEF defende a divisão entre licenciatura e bacharelado assim como defende também a fragmentação e enfraquecimento dos trabalhadores nos colocando como licenciados x bacharéis e profissionais x professores. Entendemos que independente do local em que estaremos trabalhando, estaremos lidando com os conhecimentos da cultura corporal a partir da prática pedagógica seja na acadêmica, clube, hospital, escola, etc.

PORTANTO, SOMOS TODOS PROFESSORES! Nosso dia é 15 de outubro!

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

... a serviço do telespectador inquieto ...

A serviço do conhecimento e espírito crítico do telespectador

A televisão pública ideal para o Brasil deve ser independente economicamente, tanto do Estado, quanto da publicidade, e garantir sua existência independentemente dos humores dos governantes do momento. Essa TV precisa conquistar seu espaço e competir – sem obsessão por audiências – com as emissoras comerciais e conseguir tirar a população da condição de refém do modelo dominado pelo marketing. Assim é a televisão pública idealizada por Laurindo Leal Filho (Lalo), cientista social, doutor em Comunicação, apresentador na TV Brasil do programa “Ver TV”, entrevistado deste e-Fórum.

Para Lalo, o entretenimento deve ser um dos pilares da programação na televisão pública, que precisa ainda informar e capacitar o telespectador para ter suas próprias ideias. “O dono da verdade deve ser o público e não a emissora”, afirma.

Leia na íntegra aqui.

... ENAREL 18 a 21 de Novembro ...

INSCRIÇÃO DE TRABALHO ATÉ 24 DE SETEMBRO

Foi prorrogado o prazo para inscrição de trabalho científico no 22º ENAREL (Encontro Nacional de Recreação e Lazer). A norma para inscrição está no site : www.enarel2010.com.br – Congresso Científico.

Apresentada a candidatura da cidade de Atibaia para a realização do 22º ENAREL, o tema “LAZER E HOSPITALIDADE” foram propostos em razão dos grandes desafios que o segmento teria com a confirmação do Brasil como sede da Copa 2014 e das Olimpíadas em 2016.

O 22º ENAREL articulando o Lazer e o Turismo mobiliza áreas de atuação e formação profissional, campos de produção e socialização de conhecimentos e de ações educativas que beneficiam toda população.

Assim, o 22º ENAREL celebra a hospitalidade como tema do evento que propõe discutir e vivenciar experiências teórico-práticas que valorizem a dimensão sociocultural e política educativa do Lazer e do Turismo, buscando contribuir com a formação e uma atuação profissional multifacetada e inter-setorial desses campos, com a promoção de solidariedades concretas, novos valores relacionais, convivência com alteridade e a implementação de ações democráticas que possam estender á toda comunidade local os resultados alcançados neste Encontro Nacional de Recreação e lazer.

Apoio:

II Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar de MT

Prezada Comunidade Acadêmica da Educação Física

É com enorme satisfação que comunicamos a realização do 2º Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar de Mato Grosso.

O mesmo ocorrerá no dia 23 de outubro, no Centro Universitário Várzea Grande - UNIVAG e conta com o apoio da FEF/UFMT.

O evento contará com a participação da Profª Dra. Irene Conceição Andrade Rangel - UNESP/ Rio Claro e com a exposição de trabalhos científicos na área das Práticas Pedagógicas, Currículo e Formação de Professores.

Encaminhamos em anexo o folder de divulgação do evento e a ficha de inscrição.

Siga as instruções neles contidos e participe deste evento conosco.

VAMOS MELHORAR CADA VEZ MAIS A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

É na escola que o conceito de EDUCAÇÃO FÍSICA se forma, contribua com essa construção.

Atenciosamente,

Comissão Organizadora

Obs. 1: Esta ficha deve ser enviada para o e-mail: sepefe2010@gmail.com

Obs. 2 : O comprovante de depósito pode ser enviado para o e-mail: sepefe2010@gmail.com ou para o fax (65) 3615-8803.

Obs. 3: No momento do credenciamento os estudantes e professores da rede pública deverão apresentar os comprovantes de tais condições.

sexta-feira, 27 de agosto de 2010

... arte por toda parte em Goiânia ...

VEJA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

... Mundo Árabe de Cinema ...

... educação de Jovens e Adultos ...

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

... a vida, seus descaminhos e encontros...

Crise, feridas e cicatrizes, artigo de Pe. Alfredo J. Gonçalves

Toda pessoa ou sociedade, em algum momento de sua trajetória, passa pelo que se pode denominar situação-limite. Situação em que as próprias forças se esgotam. Parafraseando Simone de Beauvoir, é como se as estrelas se apagassem no céu, os marcos desaparecessem da estrada e o chão sumisse debaixo dos pés. Em meio ao desespero, temos de apelar para algo ou Alguém superior a nós mesmos. Produz-se uma sensação que, de ponto de vista religioso, poderia ser assim descrita: “Até aqui eu caminhei com minhas pernas. Daqui para frente, não posso mais, minhas forças não permitem. Estou em tuas mãos, Senhor!”. Leia na íntegra aqui

Fonte: http://www.ecodebate.com.br/

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

... Evento em Mato Grosso

III Simpósio de Cultura Corporal e Povos Indígenas & Seminário Práticas Corporais e Educação Intercultural

COEDUC/UNEMAT

III Simpósio de Cultura Corporal e Povos Indígenas & Seminário Práticas Corporais e Educação Intercultural
Realização COEDUC/UNEMAT
Apoio: PPGE/UFMT; SEDUC-MT; FAPEMAT
Local: Campus Universitário da UFMT - ADUFMAT e FEF
Período: 9 a 11 de Setembro de 2010

www.unemat.br/pesquisa/coeduc

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