X Seminario Trabalho 2016 - Marília-SP

Acesso ao evento clique aqui

2016 - Concurso Público na Educação Municipal de Goiânia/Goias - 4725 vagas

Concurso público para a Educação Municipal de Goiânia

Através do edital 01/2016, estão sendo abertas 4.725 (quatro mil, setecentas e vinte e cinco) vagas para o concurso público para os seguintes cargos da Rede Municipal de Educação da capital goiana.

- Agente de Apoio Educacional - 1.449 vagas

- Assistente Administrativo Educacional - 512 vagas

- Auxiliar de Atividades Educativas - 2.250 vagas

- Profissional de Educação II - 514 vagas

As inscrições poderão ser feitas no período de 21/04 a 19/05/16, exclusivamente pela internet pelo site do Centro de Seleção da UFG, no endereço eletrônico http://www.cs.ufg.br

Para acessar e baixar o edital CLIQUE AQUI

II Seminário Síndrome de Down - Educação Inclusiva

Aos estudiosos e interessados na discussão, compartilhamos que o Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal de Goiás convida-os para o II Seminário sobre Síndrome de Down que tem como objetivo discutir a Educação Inclusiva para as pessoas com síndrome de Down. 

Será no Dia Internacional da Síndrome de Down no dia 21 de marco de 2016 das 8:15 as 12:00hs no auditório da Escola de Engenharia da UFG na Praça Universitária em frente ao Centro Cultura da UFG. 

Inscrições pelo e-mail acessibilidadeufg@gmail.com 

Envie o nome completo do participante.

Abaixo ao abuso da publicidade infantil - Vitória no STJ

Ola pessoal,

Isso é importante de ser compartilhado com vocês e que vocês possam passar adiante, para pais, educadores, cuidadores e todos que de alguma forma estão envolvidos com a educação das crianças. Transcrevo na íntegra texto do Instituto Alana. 

Um abraço fraterno e comprometido com o respeito de nossas crianças brasileiras!!!

Olá a todos e todas que acompanham os projetos do Instituto Alana,

Ontem foi um dia muito especial. Um dia de colher frutos de uma caminhada que começou há pelo menos dez anos. E eu queria compartilhar essa alegria com você, que fez parte de tudo isso em algum (ou muitos!) momentos.

O STJ, Superior Tribunal de Justiça, conhecido por ser o Tribunal da Cidadania, não se furtou e fez um julgamento histórico e paradigmático. Decidiu, ontem, que a Justiça brasileira não tolera a publicidade voltada ao público infantil e seus subterfúgios para atrair as crianças a um consumo desenfreado.

Pela primeira vez, o tema da abusividade da publicidade voltada ao público infantil chegou a um tribunal superior e foi analisado em seu mérito. A empresa perdeu o caso. Mas, mais importante do que isso, foi que a sociedade, mães, pais, famílias e as próprias crianças ganharam. 

Ganharam o respeito da mais alta corte do país, que julga discussões sobre leis federais. A criança esteve no centro da decisão, como absoluta prioridade da nação que é. 

Além de ser uma decisão que pode ser repetida para eventuais outros casos que cheguem a esse tribunal superior, certamente influenciará tribunais estaduais, juízes de 1a instância e quem mais tem autoridade para efetivamente fiscalizar ou coibir os abusos publicitários.

E mais: influenciará as decisões das empresas que atuam no Brasil, brasileiras ou não, no sentido de repensarem suas comunicações e, definitivamente, passarem a cumprir a lei, a norma, o combinado da sociedade. 

Não temos ainda o acórdão - o texto da decisão -, nem ela transitou em julgado, ou seja, ainda cabe algum recurso. Mas o fato é que o resultado de 5 X 0 e as falas dos votos lidos, bem como as manifestações verbais dos Ministros foram taxativas para mostrar que a sociedade foi ouvida.

Tudo fica ainda mais especial porque se trata de uma ação judicial movida por conta de uma denúncia realizada pelo Projeto Criança e Consumo, do Instituto Alana, que nesse ano de 2016 celebra uma década de trabalho incansável, insistente, valoroso, belo e verdadeiro. 

Foram anos incríveis. De muitos acontecimentos, de muita vida. E de um trabalho que nos alimentou profundamente. Sempre foi, e ainda é, uma construção coletiva, nascida do sonho da presidente do Alana, Ana Lucia Villela. Com muito amor. Muita garra. E uma disposição incansável para o debate e a discussão.

Obrigada a cada um que passou pelo projeto Criança e Consumo e deixou sua marca, sua contribuição, seu olhar. À toda a equipe do Alana e a seus fundadores, que mantiveram firme o projeto durante todos esses anos. Ao seu conselho consultivo, que sempre acreditou. A todos e a cada organização e movimento parceiro. Àqueles que muito antes de nós já bradavam contra os abusos mercadológicos e publicitários. Aos anônimos, que ainda não conhecemos. Aos amigos, antigos e novos. Aos familiares. 

Obrigada, também, às crianças. As nossas, as suas, as deles, delas, de todos. Elas, o futuro da nação, o nosso presente, que nos motivam todos os dias a acreditar que é possível termos um país mais justo, mais fraterno e mais solidário. Um país onde o valor de cada um de nós não seja medido pelos bens materiais que acumulamos, mas pelo que somos, individual e coletivamente. 

Que essa notícia seja um sopro de esperança em um momento tão conturbado em nosso país. Sigamos, animados e ainda mais focados. Que essa seja a primeira grande comemoração desse ano em que o Criança e Consumo celebra suas 10 primaveras!

Um abraço cordial,

Isabella Henriques

Diretora de Advocacy do Instituto Alana

   

Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - CONIPE - Campinas/SP

Período: 23 a 25 de junho de 2016

Envio de trabalhos até 30 de março de 2016

Consulte as normas com orientações para envio dos trabalhos

Mais informações e inscrição de trabalhos - Acesse o site do evento

XIV Congresso de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física

De 08 a 11 de novembro de 2016, em Campinas-SP, a FEF/UNICAMP, realizará o XIV Congresso de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física e o I International Congress of Sports History.

Mais informações acesse o site do evento - Confira Aqui

Ajude a divulgar. Compartilhe em suas redes sociais, seus colegas de faculdade e amigos do trabalho.

7° Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde da ABRASCO

Para você já ir agendando em breve mais informações...

V Congresso Internacional de História: Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas

Estão abertas as inscrições para o V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. Realização do Curso de História da UFG regional Jataí. De 27 a 29 de setembro de 2016.

Para informações completas acesse aqui

Participem e divulguem o evento aos seus amigos e colegas.

XVIII Endipe - 23 a 26 de agosto - Cuiabá/MT - inscrições estão abertas!

XVIII Endipe as inscrições estão abertas!

O evento vai acontecer de 23 a 26 de agosto de 2016, em Cuiabá, Mato Grosso.  O tema central do Endipe 2016 é: Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira Os eixos temáticos são três, cada um dividido em três subeixos: Eixo Temático 1 - Didática e prática de ensino: desdobramentos em cenas na educação pública Eixo Temático 2 - Didática, profissão docente e políticas públicas Eixo Temático 3 - Didática e prática de ensino nas diversidades educacionais

Faça sua inscrição em www.ufmt.br/endipe2016

A revista Inter-Ação FE/UFG abre chamada para artigos

Compartilhamos na íntegra a chamada para autores da Revista Inter-Ação FE/UFG. 

Boa sorte aos interessados e vamos seguindo...

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Caros/as autores/as,

A revista Inter-Ação acaba de abrir uma nova chamada para artigos.

Para o dossiê de seu v. 41, n. 2, maio-agosto de 2016, a Comissão Editorial elegeu como tema "Dimensões educativas das práticas culturais populares". Convidamos, portanto, V.Sas. a nos enviar, até o dia [15/04/2016], artigo de sua autoria relacionado ao tema proposto.

Ementa: A pesquisa e a teorização em educação, no Brasil, têm dado atenção, sobretudo nas últimas décadas, aos processos educacionais que se desenvolvem fora da escola. Nesse cenário, a própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/1996) preconiza que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. O debate acadêmico tem, assim, passado pela distinção dos conceitos de educação não formal e informal.

Este dossiê pretende dar visibilidade aos processos educacionais e aos saberes dinamizados nos contextos das práticas culturais populares. Portanto, tem como foco estudos e reflexões que visem à compreensão dos sentidos, dos saberes e das sociabilidades que os grupos populares desenvolvem nos mais distintos rituais, os quais envolvem festas, celebrações, comemorações, que refletem a rica interação da tradição com suas manifestações. Para além de uma exigência curricular de incorporação desses saberes na educação institucionalizada, há aqui o reconhecimento da cultura popular como fenômeno vivencial, que explicita a complexidade da relação  da cultura – em seu sentido mais amplo – com as práticas culturais populares – em seu sentido estrito – convidando a pensar as possibilidades advindas desse processo.

As submissões devem ser realizadas online através do endereço:

http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao

As diretrizes para autores (com detalhes sobre o formato do artigo a ser submetido) estão disponíveis em:

https://www.revistas.ufg.br/index.php?journal=interacao&page=about&op=submissions#authorGuidelines

Em caso de dificuldades técnicas ou dúvidas, entre em contato por email:

revistainteracao@gmail.com

Por fim, solicitamos seu precioso auxílio na divulgação desta mensagem.

Agradecemos seu interesse e apoio contínuo em nosso trabalho,

Cristóvão Giovani Burgarelli, Editor

Revista Inter-ação FE-UFG

http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao