MPF é contra limitar professor de educação física à sala de aula

05/04/2011 - 16h20                                                           Notícias On Line

O Ministério Público Federal em Goiás (MPF/GO) protocolou ação civil pública, com pedido de liminar, contra o Conselho Federal de Educação Física, além da regional em Goiás, por restringir o campo legal de atuação dos profissionais licenciados na área. Por resolução do Conselho, a cédula de identidade profissional passou a ser emitida com um campo com a inscrição “Atuação Educação Básica”.

As investigações do MPF partiram de reclamações apresentadas pelo Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, pelas Faculdades de Educação Física da Universidade Federal de Goiás e da Universidade Estadual de Goiás e por estudantes formandos no curso de Educação Física da PUC/GO e da UFG.

“A partir disso, em Goiás, o Conselho passou a limitar a atuação dos egressos de cursos de licenciatura em Educação Física ao ambiente escolar, impedindo-os de trabalhar em academias, clubes, condomínios, parques ou qualquer outro ambiente não escolar”, explica a procuradora da República Mariane Guimarães de Mello, autora da ação, complementando, ainda, que "como foi bem observado pelo Reitor da UFG, o profissional que atua na academia de ginástica ou ao ar livre é legitimamente chamado por todos de professor, assim como aquele que trabalha na sala de aula, posto que o seu escritório é todo e qualquer ambiente apto à atividade esportiva”.

O MEC, inclusive, já se posicionou contra essa postura do Conselho: “É flagrantemente inconstitucional a discriminação do registro profissional e, portanto, a aplicação de restrições distintas ao exercício profissional de graduados em diferentes cursos de graduação de Licenciatura ou de Bacharelado em Educação Física, por decisões de Conselhos Regionais ou do Conselho Federal de Educação Física”.

Diante dessa situação, o MPF requer que o Conselho deixe de restringir o campo de atuação dos profissionais da área, e que seja declarada inconstitucional a resolução da entidade que restringe o trabalho do educador físico.

ACP nº 13853-04.2011.4.01.3500 - 9ª vara/JF-GO

Assessoria de Comunicação

Procuradoria da República em Goiás

Ministério Público Federal

62 – 3243 5454 ou 62 – 3243 5266

ascom@prgo.mpf.gov.br

TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL...

UMA HERANÇA MALDITA DO CAPITALISMO. ENTREVISTA ESPECIAL COM FREI XAVIER PLASSAT 

 

 “O trabalho escravo contemporâneo no Brasil tem sido principalmente detectado e combatido em atividades rurais”. Assim Xavier Plassat descreve a situação de um dos grandes problemas do país: o trabalho escravo. Na entrevista a seguir, realizada por email, ele fala da saída da empresa Cosan da lista suja, um cadastro público produzido pelo Ministério do Trabalho de empresas acusadas de submeter trabalhadores a situações análogas à escravidão. “No caso da Cosan, o que acontece é que o advogado do governo está renunciando a defender seu cliente, acordando por escrito com a Cosan que a União deixará de apelar contra a última decisão da justiça em favor da desta e não buscará, portanto, reincluir seu nome na lista suja”, explicou.

A Cosan é uma das maiores produtoras e exportadoras de açúcar e etanol do mundo, e a maior produtora de energia elétrica a partir do bagaço da cana-de-açúcar. Em fevereiro deste ano, a empresa se uniu a Shell e, juntas, criaram a Raízen que será a marca corporativa dos negócios e a aposta para o crescimento das vendas internacionais de etanol. No entanto, a Cosan havia sido incluída no cadastro de empregadores flagrados com mão-de-obra escrava em dezembro de 2009 por conta da libertação de 42 pessoas em sua usina em Igarapava-SP.

Nascido na França, Frei Jean Marie Xavier Plassat é coordenador da Campanha contra o Trabalho Escravo e destaca-se pela sua atuação na Comissão Pastoral da Terra (CPT) e na luta contra o trabalho escravo contemporâneo no Brasil. Seu trabalho rendeu-lhe o Prêmio Nacional de Direitos Humanos em 2008. É graduado em Ciência Política em Paris em 1970, ingressou na ordem dominicana no ano seguinte.

Confira a entrevista.

 

Semana dos Povos Indígenas 2011

Semana dos Povos Indigenas de 2011 com a temática, Diálogos Interculturais: Universidade e Sustentabilidade Indígena que acontecerá na PUC Goiás de 11 a 15 de abril.

Conteúdo auto-explicativo

Atividade de Aventura no meio Acadêmico

A Escola Superior de Educação Física (UFPEL), juntamente com os cursos de Bacharelado em Turismo (UFPEL), Tecnologia em Gestão de Turismo (UCPEL), Licenciatura em Educação Física (FURG), Educação Física (Faculdade Anhanguera de Pelotas), Técnico de Meio Ambiente (IFSul – CAVG) e com o Laboratório de Estudos do Lazer (UNESP Rio Claro), promovem o VI Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura (CBAA), a ser realizado entre os dias 01 e 03 de julho de 2011, em Pelotas/RS. Este Congresso terá como objetivo principal promover o debate entre diferentes áreas de conhecimento sobre a temática "Esporte e Turismo: Parceiros da Sustentabilidade nas Atividades de Aventura".

www.ucpel.tche.br/cbaa

Para quem vive ou está no Rio ou Campinas-SP

Vale demais a pena conhecer esse pessoal e seu trabalho.

www.umbando.com.br

Turnê do Umbando no Sudeste! 

Dia 16/04 Teatro Odisséia - Rio de Janeiro

Dia 20/04 no Bola Preta , junto com a Orquestra Voadora, 

banda boa demais que tá bombando no Rio!!!

 http://www.myspace.com/orquestravoadora

Dia 22/04 em Campinas- SP, na Casa São Jorge!

www.umbando.com.br

Atividade Final Curso FPTG-EAD

Inicio minha atividade final com um vídeo que fecha o trabalho da Katia A. Silva, para pensarmos sobre os desafios de viver uma sociabilidade ninguém sabe se muito ou pouco distante, frente a um contexto presente, real, atual de barbárie!  

O objetivo desta atividade é refletir sobre a diferença entre informar e comunicar.

Valendo-me da reflexão de Rocha (2009) inicio problematizando os ambientes virtuais em geral e suas possibilidades de informar e/ou comunicar. Segundo Rocha (2009, p.2)  “A comunicação é quesito para a formação, para a educação, no que se torna lícito dizer que os elementos da comunicação são também elementos da educação, na parte técnica da interação social, base de transmissão de informações.”

Partirei dessa afirmação para desenvolver as idéias deste texto. Assim, entendo que para fazer da EAD um ambiente formativo, educativo é preciso avançar bastante na forma como se utiliza os conteúdos da internet, todos eles. Ao longo deste texto, irei apontar algumas imagens e vídeos para ajudar no diálogo.

O desafio de compreender o “conceito H” (ROCHA) me remete à necessidade de reorientar e ressignificar a forma e o uso do conteúdo. Entendo que a chave para essa compreensão está no método, e método, um que permita, - a partir do olhar para a realidade, seja ela qual for, esteja ela onde estiver, referente a quem quer que seja – identificar, analisar, relacionar, abstrair, confrontar, mediar, sistematizar, propor e explicar o real. 

Não vejo outra saída epistêmica senão, o método dialético.

Nisso, a tarefa de construir e reconstruir o entendimento sobre o uso das TIC’s nos ambientes virtuais de aprendizagem, o método dialético permite que a aproximação da realidade de um determinado fenômeno constitua-se como um processo de apropriação teórica do mesmo, em que o sujeito que aprende constrói e reconstrói a realidade a partir da práxis humana.

As imagens, os vídeos, os áudios, os textos ou hipertextos, os sites de relacionamentos, os hospedeiros de imagens e sons, enfim, toda essa boa parafernália tecnológica demanda intervenção docente para em seguida, se fazer intervenção na formação dos professores ou na educação de crianças, jovens e adultos nos ambientes da educação básica.

Há um ditado popular que diz: “ouviu mas não escutou!”, e a aproximação que proponho é semelhante na tarefa de pensar informação e comunicação. Se comunicação é de fato, elemento sine qua non para uma formação humana, eu traria de Paulo Freire, emancipatória, é preciso usar mais e usar melhor a dimensão comunicativa presente nos instrumentos e ferramentas que informam, senão, corre-se o risco de não conseguir enxergar num simples desenho, o pano de fundo de uma visão de mundo!

Pode haver mais informações numa imagem do que em mil palavras reunidas num longo texto. Como são e como deveriam ser tratadas as imagens nos processos de formar seres humanos para a autonomia e o ser ético e ética?

O que mais existe é gente para criticar o novo! E de fato, todo "novo" inspira dúvida para aqueles que se arraigaram no "atual". Digo "atual" para não ofender aqueles que conseguiram distanciar-se do tradicionalismo pedagógico. Chamo de "atual" aqueles que conseguem fazer bons apontamentos no uso de alguns recursos, das TIC's, mas encontram dificuldade em aceitar a modalidade a distância, como uma possibilidade de exercer e formar criticidade, autonomia, intelectualidade orgânica ou organicidade intelectual. Como se fosse possível formar bons professores apenas dentro de uma sala de tijolos. Mal conseguimos administrar o fato de convivermos com alunos de corpo presente, mas com as idéias à distância dali.

Entendo o futuro da Educação a Distância, apesar da inevitabilidade da presença tecnológica no cotidiano humano nessa sociabilidade, incerto e flexível. É fato, que o número de pessoas longe de acessarem uma modalidade presencial de formação profissional é muitíssimo grande. E é fato também, que onde o projeto do curso (qualquer curso) é sério, onde os docentes são comprometidos com uma educação emancipatória e onde os "AVA" assumem a dimensão do "conceito H", usando todas as ferramentas e produtos da internet com organicidade e contextualização, ainda teremos muito fôlego para desenvolver bons projetos de Educação @ Distância.

Independente da modalidade, afinal, qual é a finalidade da educação?

Mestrado em Educação Física - UnB

Jornadas Bolivarianas - UFSC

Começa neste dia 04 de abril, na UFSC, a sétima edição das Jornadas Bolivarianas, com o tema Imperialismo e Cultura na América Latina e vai trazer importantes intelectuais de países como Venezuela, Cuba, Costa Rica, Brasil e Bolívia. Este é o mais importante evento promovido pelo Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA) e se estende até o dia 07 de abril, sempre no Auditório da Reitoria. A abertura será no dia 04, às 18h30min.

O fenômeno do Imperialismo sempre foi bastante estudado. Algumas obras clássicas que diretamente remetem ao tema são Imperialismo: um estudo, de J.A. Hobson, Imperialismo: fase superior do capitalismo, de Lenin, e A era do imperialismo, de Harry Magdoff; mais recentemente, em 2003, David Harvey publicou seu excelente livro O novo imperialismo. Mas, apesar dos reconhecidos aportes críticos, os autores citados acabaram por se limitar ao plano político-econômico, de modo que pouco se tratou do papel da cultura em tal fenômeno. O colonialismo intelectual e mental a que são submetidos os povos na América Latina ainda não recebeu o devido tratamento.

É sabido que a investida imperial consiste na ocupação, domínio e subordinação de terras alheias, mas não apenas no campo geográfico. Um dos aspectos mais importantes para a compreensão plena do imperialismo é o “edifício cultural” que o sustenta. Daí a importância de um debate como esse que as Jornadas Bolivarianas propõem este ano. Participam das conferências o vice-ministro de Cuba, Fernando Rojas, um dos criadores da idéia da Telesur, Aram Aharonian, o escritor e presidente do Instituto de Estudios Latinoamericanos da Costa Rica, Rafael Molina, a socióloga aymara Silvia Cisicanqui e o cineasta brasileiro Sérgio Santeiro.

Utilidade Pública Acadêmica

O COEDUC, Grupo de pesquisa vinculado à Rede CEDES, em 2010, publica três livros com a temática indígena com financiamento do Ministério do Esporte, e além de impressos, fez as edições em EBOOK, que disponibiliza neste site, no link abaixo. Os livros resultam de projetos de pesquisa e extensão e visam contribuir para uma Educação Intercultural, ou seja, para o reconhecimento e a valorização da diversidade étnica e cultural brasileira, a partir de suas práticas corporais - jogos, dança, e outras manifestações da cultura popular e das culturas indígenas.

Acesse os Livros aqui.

Apoio:

Núcleo:

Uma pouco de música pra começar segundona!!!

Download de Livros Free

A Editora UNESP (Universidade Estadual Paulista), em parceria com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação da universidade, vem disponibilizando gratuitamente dezenas de livros eletrônicos (para download) em diferentes áreas do conhecimento. As obras integram a Coleção PROPG Digital e recebem o selo Cultura Acadêmica.

Atualmente são 44 títulos, baseados em estudos feitos na própria universidade, que abordam, entre outros áreas, Filosofia, Literatura, Ciência da Informação, Economia, Direito e Educação. O propósito da UNESP para os próximos 10 anos é atingir a meta de publicação de 600 livros, abordando outras áreas do conhecimento, como Design, Direito, Psicologia, Música, Filosofia, entre outros.

Trata-se do maior projeto de difusão de publicações de uma universidade pública brasileira e único quanto a concepção de publicação de obras originais em formato digital. Os primeiros títulos da Coleção encontram-se disponíveis no site:

www.culturaacademica.com.br.

Colabore na divulgação dessa importante iniciativa!

OUTRAS DICAS ACESSEM TAMBÉM:

http://acessolivrebrasil.wordpress.com/

Uma das melhores fotos do ano

Esta família é da cidade de Columbus, Estado de Ohio (USA).
Pais de sêxtuplos.

Um dia vou ser pai de sêxtuplos!!!

Conexão Samambaia, acho que vai ser legal!!!

Banquete de Livros

Atividade Não-Presencial da Pós-Graduação EFE-ESEFFEGO/UEG

BOM DIA!!!

Nesse final de semana, tentamos refletimr e constituir  alguns nexos entre os entendimentos conceituais de Prática Pedagógica, os tópicos dos Saberes Docentes necessários a uma prática revolucionária e os aspectos do Fazer Pedagógico nas aulas de Educação Física na escola. Desta forma, pude apontar alguns nexos possíveis e necessários entre Planejamento, Avaliação, Metodologias, os Pares Dialéticos e uma Formação Humana voltada para formar um tipo, ainda que, ideal de Ser Humano.

Certo de que você tem condições de fazê-lo, envie nos "Comentários" desta postagem a seguinte atividade:
Envie em forma de texto, resposta às seguintes questões:

1) Qual a finalidade da sua prática docente na escola?

2) Qual o objetivo do seu planejamento de ensino?

3) Qual a finalidade da Educação Física na sua escola?

4) Como suas aulas interfere na formação dos estudantes?

5) Cite e situe no seu texto os principais Saberes Docentes que fazem parte da SUA "Prática Docente";
6) Como a sua Prática Docente, pode contribuir para uma Práxis Pedagógica?

7) Como você espera melhorar a avaliação do seu trabalho a partir da apreensão dos diversos conhecimentos acumulados nesta disciplina.

Obrigado pela oportunidade de tê-los conhecido e pela experiência de refletir em voz alta com vocês!

ps1.: encaminhe em forma de texto corrido. Não mande respostas estanques a cada questão;

ps2.: seu comentário ficará aguardando o mediador do blog publicá-lo;

ps3.: esta atividade faz parte dos instrumentos de avaliação da disciplina.

ps4.: Prazo final para postagem do seu texto: as 18:00hs do dia 22 de Março de 2011.

Urbana Legio omnia vincit

Os comentários são por conta de quem gosta e atribui algum sentido à melodia, à poesia e à rebeldia, tão necessária para continuar sobrevivendo esse mundo, nessa sociedade!

Precisamos de mais bicicletas ou carros?

OS CARROS FECHAM AS RUAS, NÓS AS ENCHEMOS DE ALEGRIA

MANIFESTO BICICLETADA BRASÍLIA

Muito já foi dito sobre a tragédia de Porto Alegre, mas gostaríamos de chamar atenção nesse texto para algumas das reações a esse evento que marcou a todos nós, entusiastas das bicicletas. A maioria delas nos causou espanto, tristeza e mesmo indignação. São falas que misturam conformismo, conservadorismo, preconceito e paranóia. E que acabam por reproduzir uma visão equivocada da Bicicletada e até mesmo das pessoas que utilizam bicicletas como meio de locomoção.

Bicicletada DF/Massa Crítica - Manifestação e Solidariedade from UHAvideo on Vimeo.

Uma pérola da música regional e brasileira

... o flyer fala por si!

... será que existe gente corajosa por lá?

Michael Moore: "Fomos vítimas de um golpe de Estado financeiro"

Para nós, admitir que deixamos um pequeno grupo roubar praticamente toda a riqueza que faz andar nossa economia, é o mesmo que admitir que aceitamos, humilhados, a ideia de que, de fato, entregamos sem luta a nossa preciosa democracia à elite endinheirada. Wall Street, os bancos, os 500 da revista Fortune governam hoje essa República – e, até o mês passado, todos nós, o resto, os milhões de norte-americanos, nos sentíamos impotentes, sem saber o que fazer. Ninguém saiu às ruas. Não houve revolta. Até que...começou! Em Wisconsin! O artigo é de Michael Moore.

Discurso proferido por Michael Moore, dia 5 de março, durante manifestação em Madison, Wisconsin, contra o pacote de medidas contra o funcionalismo e o serviço público proposto pelo governador republicano Scott Walker (com cortes de US$ 1,6 bilhão no orçamento de escolas e governos locais). Intitulada "Os Estados Unidos não estão falidos", a declaração lida por Moore está disponível na íntegra no site do cineasta. Publicamos a seguir a tradução em português: 

Na íntegra clique aqui

... Economia aumenta a produção da fome

A desordem financeira global e a ameaça da fome

Um elemento agravante começou a aparecer no horizonte no segundo semestre de 2010: a tendência de alta nos preços dos alimentos. Segundo a ONU, 75 milhões de pessoas se tornaram mal nutridas em função desse aumento de preços. Os preços da comida subiram até 10% no último ano no Reino Unido e na Europa. Ainda segundo as Nações Unidas, esses preços poderão subir 40% na próxima década. Nos últimos anos, diversos economistas e autoridades têm alertado que os mesmos bancos, fundos de investimento e especuladores que causaram a crise das hipotecas sub prime são os responsáveis pela inflação no preço dos alimentos.

Redação

No início da segunda década do século XXI, o mundo parece estar numa encruzilhada. A confluência de diferentes crises nas esferas econômica, energética, ambiental, política e social começa a configurar um daqueles períodos históricos repletos de tensões, contradições e possibilidades. Os acontecimentos parecem adquirir maior velocidade e muitas vezes nos pegam de surpresa. Quem diria, há um ano, que neste início de 2011 estaríamos assistindo a revoltas populares em importantes países do Oriente Médio e do norte da África? Os acontecimentos na Tunísia, Egito e Líbia, apenas para citar três casos, mostram que a história não só não terminou como parece ter se acelerado nos últimos anos. E não se trata apenas de um aumento de velocidade, mas, sobretudo, de uma articulação cada vez maior entre tais eventos e processos.

 

Acesse o artigo na íntegra na Carta Maior

... repercussões da matéria sobre a ROTAM

O Post "... a mão não tão invisível do Estado" postado neste blog em 03 de março deste ano, produziu algumas repercussões. A primeira de que este blog e seu blogueiro, (eu) fomos enganados ou convecidos de no episódio da polícia e a TV Anhanguera, a TV é mais forte e por isso, é mais convincente para mostrar apenas seu lado. Definitivamente, não me conhece nem conhece minhas idéias e posicionamentos acerca da mídia e muito menos sobre o que penso acerca da polícia nesso modelo societário definido pelas leis dos mais fortes. A segunda repercussão, de que a polícia é uma instituição "acima do bem e do mal",  e que nenhum dos casos denunciados pela PF são de autoria de algum militar da PM. Esquadrão da morte é composto apenas por civis desconhecidos. E a terceira repercussão, é de que a partir de agora, porque uma pequena parte da corporação está sendo punida por seus atos desumanitários, serão todos vítimas e não irão fazer nada além do que reza a constituição brasileira. É isso que consta no contéudo do email que eu recebi.

Abaixo, o conteúdo do email cujo "COMUNICADO URGENTE"  é de natureza APÓCRIFA.
Transcrevo-o neste post para submetê-lo aos meus seguidores e leitores visitantes. Façam suas análises e posicionem-se! Se puderem!

CONTEÚDO DO EMAIL RECEBIDO DE RESPONSABILIDADE DO ANÔNIMO.

É a inversão de valores está passando diante de nossos olhos e ficamos calados, e ainda esqueçemos que futuramente pretendemos ter filhos e colocá-los em um mundo marginal.

O mais engraçado é ver que a mídia é responsável pela formação de opiniões que só sobrepõem em sua própria defesa e omite a segurança da sociedade!

Temos que aprender a ver com outros olhos.   Mas o que está acontecendo é a mídia influenciando nós a contribuirmos com a sociedade goiana em parecer em todos aspectos com a sociedade fluminense, carioca. Queremos isso para nossas famílias?

COMUNICADO URGENTE

INFELIZMENTE A SOCIEDADE PAGARÁ MUITO CARO PELA IGNORÂNCIA E FALTA DE CONSIDERAÇÃO COM AQUELES QUE SE DOAM DIARIAMENTE PARA PROTEGÊ-LA!

A PMGO, APÓS O FATÍDICO ACONTECIMENTO, ESTÁ ADOTANDO NOVA POSTURA EM RELAÇÃO À SEGURANÇA PÚBLICA. A DESMOTIVAÇÃO TOMOU CONTA DE TODA A TROPA, QUE NÃO FALA EM OUTRO ASSUNTO A NÃO SER O DE CUMPRIR APENAS O SEU PAPEL CONSTITUCIONAL, QUE É O DA PREVENÇÃO E OSTENSIVIDADE.

PORTANTO, QUANDO TIVERES UM CARRO ROUBADO OU FURTADO, COMO O CRIME JÁ OCORREU, ENTÃO COMPETE A POLÍCIA CIVIL QUE INVESTIGUE E DEVOLVA O SEU BEM VIOLADO!

 NÃO VERÁS MAIS A PMGO DE SIRENE LIGADA PARA ATENDE-LO.

 A PMGO É UMA POLÍCIA MERAMENTE ADMINISTRATIVA, OU SEJA, REGISTRAR O FATO E ORIENTAR AS PARTES QUE SE DIRIJA A DELEGACIA DE POLÍCIA CIVL MAIS PRÓXIMA.

A PMGO NÃO MAIS ASSUMIRÁ A RESPONSABILIDADE DE OUTRAS INSTITUIÇÕES NA MANUTENÇÃO DA ORDEM PÚBLICA.

NESSE MOMENTO ISSO PODE ATÉ NÃO FAZER DIFERENÇA NA SUA VIDA, MAS QUANDO SE ENCONTRAR EM PERIGO ISSO PODERÁ SER O DIFERENCIAL ENTRE A VIDA E A MORTE!

LEIA A VERDADE DOS FATOS EM RELAÇÃO À PIROTÉCNICA OPERAÇÃO DA POLÍCIA FEDERAL.

A cada avanço da defesa dos policiais militares presos na operação 6º mandamento deflagrado pela Polícia Federal vem dando conta das trapalhadas do processo que prendeu os PMs.

A imprensa que deu ampla cobertura dos acontecimentos deixou de acompanhar o caso, tendo em vista que até agora não apareceu nenhum cemitério clandestino usado pelos policiais como divulgado nos meios de comunicação. Mas o que vem chamando a atenção daqueles que tiveram e estão tendo conhecimento do processo são os seguintes:

1º mandamento - Juntaram os processos que os policiais já respondiam e resolveram dar uma resposta desastrosa a sociedade batizando de grupo de extermínio. Em uma das acusações, oficiais da PMGO foram acusados e presos porque ao tomar conhecimento que seus subordinados faziam o conhecido “bico” não tomaram providencia. Esse é o grupo de extermínio?

2º - mandamento – Policiais da ROTAM estão presos em Campo Grande porque foram aquela cidade recuperar um veículo pertencente a um oficial da PM que foi tomado de assalto. Esse é o grupo de extermínio?

3º - mandamento – O coronel Macário, apontado como chefe do grupo, foi preso porque as escutas captaram uma conversa do coronel parabenizando os policiais que em confronto mataram um ladrão que roubou uma camionete na cidade de Acreúna – GO. Esse é o grupo de extermínio?

4º - mandamento – O major Alessandri foi incluído no suposto grupo e preso na fantasiosa operação, pelos crimes que já responde na justiça que são oriundos da invasão do parque industrial e o caso Marta Cosac. Esse é o grupo de extermínio?

5º - mandamento – O suposto grupo de extermínio é formado por pessoas em que sua metade mal se conhece ou nunca se quer trabalharam juntas. Um grupo em que os casos são isolados e não se misturam em suas autorias. Até no caso do tenente coronel Ricardo Rocha, que na opinião da defesa é considerado o caso mais grave, foi preso por processos que já estava respondendo nas cidades de Rio Verde e Alvorada do Norte, cidades goianas. E os policiais de Acreúna que estão presos pela ocorrência em que trocaram tiros com bandidos.

6º - mandamento – Porque será que a imprensa que promoveu todo esse circo não divulga isso? Ou seja, é papel da imprensa dar continuidade as matérias sem resposta. O que está parecendo é que para dar resposta as famílias dos desaparecidos fizeram uma verdadeira lambança com a Polícia Militar de Goiás. Citaram nas matérias desaparecimento de idosos e crianças, mas esqueceram de colocar suas fotos e divulgar seus nomes, apenas fotos de jovens e uma foto antiga de um jovem desaparecido dando a impressão que era criança foi divulgada para dar mais sensacionalismo a matéria. No Rio de janeiro um delegado já está provando ao contrário e foi à imprensa mostrar as provas. Até a assessoria de imprensa da polícia já admite o erro. E a nossa imprensa será que não vai falar mais nada! Sem provas convincentes, sem corpos, sem dignidade e desumanamente nossos policiais continuam presos! Alguns poderes nesse Brasil, bem como seus atores, têm que parar de agir acima da lei, do principio da justiça e da ampla defesa.

A QUEM INTERESSA ESSES POLÍCIAIS PRESOS AINDA NÃO SABEMOS, MAS O CRIME ORAGANIZADO AGRADECE!

62 grandes educadores

 COLEÇÃO EDUCADORES

Fantástico: o corpo humano em 3D

Mais uma ferramenta interessante e importante para os processos de aprendizagem em diversos ambientes educacionais e não educacionais.

Perseguido, por boas razões

Por Emir Sader

Sinto-me bem nessas circunstâncias em que a direita me toma como vítima privilegiada, como que honrado por esse privilégio de ser considerado alguém que os incomoda, que afeta os seus interesses e os seus valores conservadores.

Há gente que me pergunta como eu me sinto sendo vítima da truculência da direita brasileira. Na realidade, pelo que me lembro, esta é a terceira vez.

A primeira foi durante a ditadura. Buscado pela Oban (aquela para a qual a empresa dos Frias emprestou seus carros para disfarçar de jornalistas os agentes do terrorismo de Estado), casa invadida, mulher detida, biblioteca e álbum de todos destruído, foto nos jornais e nos cartazes da ditadura como buscado por terrorista, execrado pela imprensa. Eu estava na clandestinidade, fui condenado, à revelia, a 4 anos e meio de prisão, depois anistiado.

A segunda...

Ler o post na íntegra

... cuidado com a polícia!

Quinta-Feira, 03 de Março de 2011

Espiões por todos os lados: a infiltração nos movimentos sociais

Agentes infiltrados nos movimentos sociais ingleses vem das forças oficiais da polícia, mas também de empresas privadas contratadas por grandes corporações. No início de janeiro deste ano, pouco antes de seis ativistas irem à julgamento por tentarem fechar uma usina termoelétrica em 2009, Mark Kennedy (foto), um policial infiltrado entre o grupo de manifestantes, mudou de lado e resolveu prestar depoimento em favor dos acusados. O caso foi suspenso e uma série de revelações envolvendo espionagem policial entre ativistas ingleses veio a público. O artigo é de Wilson Sobrinho.

Wilson Sobrinho - Correspondente da Carta Maior em Londres

... a mão não tão invisível do Estado!!!

Nos parece que quem não quer ser incomodado, deixa seus recados.

... quando a ação do Estado é nefasta!

As gravações telefônicas que fundamentam o inquérito da Polícia Federal revelam que

Policiais Militares matavam por prazer.

LEIA NOTÍCIAS COMPLETAS

www.toleranciaecontentamento.blogspot.com

III Seminário Nacional Literatura e Cultura - São Cristóvão-SE

III Seminário Nacional Literatura e Cultura
6 a 8 de junho de 2011- São Cristóvão-SE

O Grupo de Estudos de Literatura e de Cultura (GELIC/UFS/CNPq) e o Núcleo de Pós-Graduação em Letras (NPGL/UFS) e o Núcleo de Estudos sobre Crimes, Pecados e Monstruosidades (CPM/UFMG) apresentam o III SENALIC – Seminário Nacional Literatura e Cultura a fim de priorizar os estudos literários e artísticos a partir de suas fronteiras e tensões entre o estético e o cultural. Esta edição acontecerá no Campus de São Cristóvão da Universidade Federal de Sergipe, no período de 06 a 08 de junho de 2011, com conferências, mesas-redondas e sessões de comunicação relacionadas a simpósios. Neste evento, haverá ainda uma homenagem ao artista plástico sergipano Cícero dos Santos, reconhecido nacionalmente como Véio.

maiores informações do evento

A "vida do atleta"

O “Histórias do Esporte”, da ESPN Brasil deste sábado apresenta a verdadeira luta do atleta brasileiro.

Luta de Lino Barros, o boxeador que levou calote com um cheque sem fundos da Federação de Boxe do Mato Grosso do Sul.

A luta para voltar ao esporte que quase tirou a vida de Fabiana Alves dos Santos.

Você vai acompanhar o renascimento da piloto da seleção Brasileira de Bobsled, abandonada pelo esporte.

Fabiana, que foi campeã também de levantamento de peso e atletismo, sofreu um acidente incrível na Alemanha, mas não contou com qualquer apoio da Confederação Brasileira de Desportos do Gelo.

Fabiana tem dois títulos de melhor atleta dos esportes do gelo, em 2003 e 2010, mas desde o dia do acidente, até agora, não recebeu sequer um telefonema para saber como está a sua saúde.

O programa deste sábado mostra também um treino fantástico no escuro.

No taekwondo,  mestre Tilico, ex-técnico da seleção brasileira, mostra como formar verdadeiros Samurais…

O detalhe?

Ensina com um olho só.

E o presidente Roberto Gesta de Melo vai largar a Confederação Brasileira de Atletismo ?

A equipe da ESPN-Brasil esteve em Manaus para ouvir o dirigente mais antigo  na história de todas as Confederações.

Gesta está há 23 anos à frente da CBAT e vem sendo atacado na imprensa, por nepotismo, inclusive.

Você poderá vir um raios X dos escândalos do Partido Comunista do Brasil, o partido do Ministro dos Esportes.

Novas denúncias de desvio de dinheiro público em benefício de políticos do próprio partido.

Você vai ajudar a fiscalizar a Copa 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016 com a turma do “Contas Abertas”, de Brasília.

E uma bomba no esporte brasileiro.

Marco Antonio Ramos, advogado do Pedro Balikian, fisiologista envolvido no maior escândalo de doping da história do atletismo do Brasil, vai botar a boca na eritropoetina ou melhor no trombone: vai defender a liberação do doping com acompanhamento médico e vai dizer que todo atleta do alto rendimento faz uso de hormônios e anabolizantes.

Depois desse “Histórias do Esporte”, o esporte brasileiro corre um sério risco de não ser mais o mesmo.

Histórias do Esporte, sábado, às 11 da noite, na ESPN Brasil.

O roteiro e as reportagens são de Roberto Salim e Marcelo Gomes.

por Juca Kfouri.

I Encontro Brasileiro do CBCE sobre Saúde

O Brasil precisa de coragem e intrepidez!

Novos contornos europeus

A morte da Europa Social

A história da Europa dependerá de como ela lidará com esta crise; se segue o curso pacífico do benefício mútuo e prosperidade econômica tão apreciados nos manuais de ciência econômica, ou se segue a espiral baixista da austeridade, que tanto tem tornado impopulares os planejadores do FMI, nas economias devedoras. É nesse barco que a Europa embarcará? Esse é o destino do projeto de uma Europa social, de Jacques Delors? É isso o que os cidadãos da Europa esperavam, quando adotaram o euro? Há uma alternativa, nem é preciso dizer. É que os credores do cume da pirâmide econômica arquem com as perdas. O artigo é de Michael Hudson e Jeffrey Sommers.

Letônia e os "Tigres Bálticos": modelo para Irlanda, Espanha e Portugal?

“Sejam como a Letônia!”, gritam os banqueiros e a mídia financeira aos governos da Grécia, da Irlanda e agora, também, de Portugal e Espanha. “Por que não ser como a Letônia e sacrificar vossa economia para pagar as dívidas que contraístes durante a bolha financeira?”. A resposta é que não podem fazê-lo sem sofrer um colapso econômico, demográfico e político que piorará ainda mais as coisas.

Artigo Completo

II SIMPÓSIO NACIONAL GÊNERO E INTERDISCIPLINARIDADES

II SIMPÓSIO NACIONAL GÊNERO E INTERDISCIPLINARIDADES – Gênero, trabalho e identidades

Catalão, 29 a 31 de março de 2011

www.dialogus.catalao.ufg.br/sinagi2011

Será que posso dizer: 'inédito'?

Manifesto de economistas defende controle de capital

Documento assinado por dezenas de economistas dos EUA e de outros países, foi encaminhado a autoridades do governo norte-americano defendendo a adoção de mecanismos de controle de capitais especualtivos como instrumento para enfrentar a crise financeira. "Dada a severidade da crise financeira global e sua extensão, as nações precisarão de todas as ferramentas possíveis que estiverem ao seu alcance para evitar e mitigar a crise financeira", afirma o manifesto assinado, entre outros, por Joseph Stiglitz, James K. Galbraith e Ricardo Hausmann.

Artigo completo na Carta Maior

Dica Literária

UTILIDADE PÚBLICA ACADÊMICA!!!

EDITORA EXPRESSÃO POPULAR 

www.expressaopopular.com.br

Promoção válida até 21 de fevereiro, mas existem livros cuja promoção vai até o mês de abril.

Uma lembrança de Duran Duran

... de pai para filho

I Still Haven't Found What I'm Looking For

Achei esse vídeo do U2, achei interessante!

...

História dos Muques Masculinos

Caros(as) colegas

A prática da musculação e do chamado fisiculturismo estão entre as atividades mais disseminadas atualmente. Seus métodos e concepções, no entanto, deitam raízes em passados às vezes longínquos.

Quer saber mais? Então de uma chegada em nosso Blog Historia(s) do Sport: http://historiadoesporte.wordpress.com

O blog, mantido por uma equipe do "Sport": Laboratório de História do Esporte e do Lazer (www.sport.ifcs.ufrj.br), é uma iniciativa acadêmica, mas os posts são escritos em linguagem leve e acessível. Sem a pretensão de informar com profundidade, pretende antes captar a curiosidade do leitor, demonstrando que essa manifestação cultural com a qual nos deliciamos no dia-a-dia está profundamente articulada com o cenário sociocultural de um tempo.

Cleber Dias
cag.dias@bol.com.br
Comunidade Corporeidade - Estudos Transdisciplinares
www.cev.org.br 

Violência escolar: um problema de milhões

Em 2008, 350 MILHÕES DE CRIANÇAS FORAM VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

PESQUISA MUNDIAL REVELA: 350 MILHÕES DE CRIANÇAS SÃO VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA ESCOLAR A CADA ANO

Relatório é parte da campanha global "Aprender Sem Medo", que pretende acabar com todas as formas de violência contra crianças nas escolas; Brasil fará parte do programa. A cada dia, aproximadamente 1 milhão de crianças sofrem algum tipo de violência nas escolas em todo o mundo. E nenhum país está imune. Esses são alguns dos resultados de uma pesquisa conduzida pela Plan, uma das maiores e mais antigas organizações não-governamentais de desenvolvimento. O relatório é parte da campanha "Aprender Sem Medo", lançada hoje em diversos países com o objetivo de promover um esforço global para acabar com a violência nas

escolas.

Além da quantidade alarmante de vítimas, a pesquisa indica que a violência não afeta apenas a personalidade, a saúde física e mental e o futuro potencial da criança, mas traz também danos irreparáveis para a família, a comunidade e a economia nacional. O levantamento retrata a situação mundial em relação a três principais temas vivenciados nas escolas: violência sexual, castigo corporal e bullying. Alguns dados mundiais alarmantes indicam que:
- Meninas sofrem mais com violência sexual;
- Meninos são mais atingidos pelo castigo corporal;
- Vítimas de violência na escola têm maior tendência a cometer suicídio;
- Muitas vítimas morrem devido a ferimentos, complicações de gravidez indesejada ou Aids;
- Garotas vítimas de bullying têm oito vezes mais chances de serem suicidas.

No Brasil especificamente, a pesquisa mostrou que:
- 84% de 12 mil estudantes de seis estados reportaram suas escolas como violentas;
- Cerca de 70% desses 12 mil estudantes afirmaram terem sido vítimas de violência escolar;
- Um terço dos estudantes afirmou estar envolvido em bullying, seja como agressor ou vítima;

- Quando questionadas a respeito de castigo corporal, crianças brasileiras de 7 a 9 anos disseram que a dor nem sempre é só física. Declararam sentir "dor no coração" e "dor de dentro".

Com o relatório e a campanha "Aprender Sem Medo", a Plan – juntamente com parceiros nacionais e  internacionais – quer mostrar que toda a violência contra crianças pode e deve ser evitada. Uma escola isenta de violência é o direito de cada criança. "Todos nós temos um papel a desempenhar, quer como indivíduos, governos ou ONGs: temos de garantir que as crianças possam ir à escola sem medo ou ameaça de violência  e recebam uma educação de qualidade em um ambiente seguro. 'Aprender Sem Medo' pode ser uma  campanha da Plan, mas é responsabilidade de todos", afirma o assessor de Educação da Plan Brasil, Charles Martins.

A estratégia mundial da campanha está baseada em:
- Persuadir os governos a tornar ilegal todas as formas de violência contra as crianças na escola; e fazer com que essas leis sejam cumpridas;

- Trabalhar com os dirigentes escolares e professores para criar escolas livres de violência e promover  métodos alternativos à disciplina de castigos corporais;

- Criar uma dinâmica de mudança global, incluindo aumento dos recursos de doadores internacionais e  governos para combater a violência nas escolas de países em desenvolvimento Bullying.

No Brasil, a campanha terá como principal foco o bullying escolar, incluindo o cyber bullying, e suas  implicações para a educação. Definido como "o desejo consciente e deliberado de maltratar uma outra  pessoa ou colocá-la sob tensão", o termo bullying começou a ser estudado por pesquisadores brasileiros mais intensamente a partir da década de 1990 devido ao alto índice de crianças e adolescentes que sofriam  maus-tratos praticados por colegas, professores ou funcionários da escola.

As vítimas de bullying geralmente perdem o interesse pela escola e passam a faltar às aulas para evitar novas agressões. Essas vítimas apresentam cinco vezes mais probabilidade de sofrer de depressão e, nos casos mais graves, estão sob um risco maior de abuso de drogas e de suicídio. Apesar da ampla divulgação sobre o problema, dos 66 países pesquisados pela Plan, apenas cinco (Coréia, Noruega, Sri Lanka, Reino Unido e EUA) possuem leis que proíbem o bullying nas escolas.

A partir do lançamento da campanha, a Plan iniciará uma mobilização de parceiros (outras ONGs, governos, escolas) e da sociedade civil para começar a implementação do programa em escolas a partir do próximo ano letivo. No Brasil, a Plan já conta com o apoio da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, uma rede social que articula mais de 200 entidades de todo o Brasil.

A Plan é uma organização não-governamental de desenvolvimento centrado na criança e no adolescente. Sem qualquer vinculação política ou religiosa, foi fundada em 1937 e hoje está presente em mais de 60 países. No Brasil atua desde 1997, principalmente nos estados de Pernambuco e Maranhão. Cerca de 1,5 milhão de crianças e adolescentes participam dos programas da Plan em todo o mundo, sendo mais de 75 mil somente no Brasil. Atualmente, a organização desenvolve no país cerca de 50 projetos nas áreas de educação, saúde, promoção de direitos, participação comunitária e segurança alimentar e nutricional.

MATERIAIS DISPONÍVEIS PARA IMPRENSA:
- Resumo do relatório em português/online: www.plan.org.br/publicacoes
- Relatório completo em inglês/online: www.plan.org.br/publicacoes
- Relatório completo em inglês/impresso (sob solicitação)
- Video da campanha: www.plan.org.br/multimidia
- Fotos: www.plan.org.br/aprendersemmedo/fotos

10º Salão Nacional de Arte de Jataí

Está aberto o período de inscrição ao 10º Salão Nacional de Arte de Jataí. Inscrições gratuitas e serão realizadas de 09 de fevereiro a 02 de abril de 2011. Estamos enviando regulamento e ficha de inscrição. 

 

Informações (64) 3632-4048 
 
MAC - Museu de Arte Contemporânea
 

www.jatai.go.gov.br   www.culturajatai.com.br

V SEMINÁRIO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE

INSTÂNCIAS E PRÁTICAS DE PRODUÇÃO NAS POLÍTICAS DA PRÓPRIA VIDA

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE e o I ENCONTRO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA.

Esse evento busca trazer para o cenário de debates as práticas, em funcionamento em diversas instâncias sociais, implicadas na produção de políticas direcionadas ao controle do corpo e à regulamentação da vida. Neste sentido, o V Seminário procura discutir e problematizar o papel das práticas sociais na constituição dos corpos contemporâneos, enfatizando as práticas escolares e suas relações com a saúde, a beleza, a socialização e o trabalho. O mesmo está direcionado para professores/as da rede pública e particular de ensino, profissionais da área da saúde, pesquisadoras/es, estudantes de graduação e pós-graduação e demais profissionais interessados.

O evento acontecerá na Universidade Federal do Rio Grande - FURG, nos dias 25 a 27 de agosto de 2011.

Para maiores informações acesse o site do evento:

www.corpogenerosexualidade.furg.br

... reflexos da moda de um modo ...

O estado das universidades brasileiras

Nossa juventude está sendo bombardeada por mensagens que endeusam o chamado "empreendedorismo". Os recipientes são estudantes das engenharias e ciências da computação, como também físicos, químicos e biólogos. Os apelos ao empreendedorismo deixam de mencionar que uma empresa de base tecnológica depende do aparecimento de uma idéia que não surge do ar, mas é pacientemente garimpada entre princípios científicos, experimentos e, principalmente, conhecimento de causa. O artigo é de Maurizio Ferrante. 

Depoimento de um experiente leitor de quadros de avisos

Uma fonte de informações interessantes do estado atual da academia é representada pelos quadros de avisos de universidades. Entre anúncios tipo - aluga-se vaga em república feminina, vendem-se bicicleta com 12 marchas, geladeira semi-nova e um Gol 1998 em bom estado - aparecem chamadas vagamente relacionadas com estudo e carreira; por exemplo, avisos de palestras e cursos.

Um tema que vem aparecendo mais e mais nos quadros de aviso, mas também em jornais e revistas que de vez em quando se ocupam de educação e afins, é o empreendedorismo. Assim mesmo: com dois ‘és’. Todos nós sabemos do que se trata: uma atitude independente e corajosa, que pressupõe espírito de iniciativa, destemor ao risco e, por fim, conhecimento técnico, atitudes “manageriais” e um bocado de ambição.

Artigo completo

... um dos lados nefastos do capital ...

Quando as empresas preferem os ditadores à democracia

O Egito foi o segundo grande receptor de ajuda externa dos Estados Unidos durante décadas, depois de Israel (sem contar os fundos gastos nas guerras e ocupações do Iraque e Afeganistão). O regime de Mubarak recebeu cerca de 2 bilhões de dólares ao ano desde que assumiu o poder, em sua imensa maioria para as forças armadas. Onde foi parar esse dinheiro? Em geral, foi para empresas estadunidenses. O dinheiro vai para o Egito e logo volta para pagar aviões F-16, tanques M-1, motores de aviões, mísseis, pistolas e latas de gás lacrimogêneo.

Por Amy Goodman – Democracy Now!

 Mais de dois milhões de pessoas se manifestaram naquele dia em todo o Egito: a maioria delas inundaram a praça Tahrir, no Cairo. Tahrir, que significa “libertação” em árabe, se converteu no epicentro do que parece ser uma revolução em grande medida pacífica, espontânea e sem líderes no país mais povoado do Oriente Médio. Este incrível levante que desafio o toque de recolher militar, foi conduzido pelos jovens, que constituem a maior parte dos 80 milhões de habitantes do país. Twitter, Facebook e as mensagens de texto de telefones celulares ajudaram esta nova geração a vincular-se e organizar-se, apesar de viver há três décadas em uma ditadura apoiada pelos Estados Unidos.

Em resposta, o regime de Mubarak, com a ajuda de empresas estadunidenses e europeias, cortou o acesso à Internet e restringiu o serviço de telefonia celular, deixando o Egito em uma situação de obscuridade digital. C.W. Anderson comentou a respeito de se o que estava ocorrendo no Oriente Médio era uma espécie de revolução do Twitter: “não é a tecnologia, mas sim as pessoas que fazem a revolução”.

 

Artigo completo

Hipotecamos apoio ao povo Egipcio

Espero que a busca da democracia no Egito seja um movimento que contamine outras ditaduras no Oriente Médio, África e o resto do mundo!

Leia mais:

Comunidade internacional apela à transição para a democracia no Egipto

A Tunísia e o Egito em ebulição

Egito: Continua a contestação ao regime:

... um dia de reclamação pelos direitos do consumidor

Vamos começar a pilhar as plataformas de videos com nossas queixas e reclamações sobre os maus serviços aos quais somos submetidos todos os dias!!!

... somos parceiros na defesa do direito da criança ...

TV Serra Dourada discute práticas violentas na educação das crianças. 

Fonte: Blog Educar Sem Violência