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domingo, 2 de setembro de 2012

Seminário da ANPAE - Região Sul


SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL-ANPAE/REGIÃO SUL 
SEMINÁRIO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/ANPAE/RS
DATA: de 30 de novembro a 1º de dezembro de 2012


LOCAL: Auditório central do IFSUL – Pelotas/RS 

PÚBLICO ALVO: Pesquisadores, professores e alunos de graduação e pós-graduação, gestores de sistemas e instituições educacionais, professores de educação básica.



TEMA CENTRAL: Gestão e Politicas Públicas de Educação

Informações e inscrições: no Site do Evento


quinta-feira, 23 de agosto de 2012

Pós-graduação - Políticas Públicas - UFG


Especialização em Políticas Públicas abre inscrições - FCS/UFG

Interessados têm até o dia 14 de setembro para realizar a inscrição. Aulas iniciam em 5 de outubro de 2012  
A Faculdade de Ciências Sociais informa que estão abertas até o dia 14 de setembro de 2012 as inscrições para o curso de Especialização em Políticas Públicas. As inscrições devem ser realizadas das 09h às 12h e das 14h às 17h na Secretaria Administrativa da Faculdade de Ciências Sociais, no Câmpus II (Samambaia) da UFG. As aulas terão início no dia 05 de outubro de 2012.
Mais informações na página da Faculdade de Ciências Sociaiswww.cienciassociais.ufg.br ou pelo telefone 3521-1339.

sexta-feira, 13 de julho de 2012

Concurso Público UFMG - Educação Física, Lazer, Políticas Públicas

Duas vagas para Adjunto I (doutor) em dois editais para concursos na área de Lazer da UFMG. 

Um é para a vaga de Lazer, com perfil mais geral.



O outro é para a vaga de Políticas Públicas de Esporte e Lazer 




sexta-feira, 15 de junho de 2012

Movpic - Movimento Pela Municipalização das Pics


MOVPIC - Movimento pela Municipalização das Práticas Integrativas e Complementares no SUS (PICs)

A partir do 27 de junho de 2012, quando a Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no SUS-RN completará 1 ano da sua aprovação e implantação, surge um movimento de profissionais da saúde para que as PICs no SUS sejam implantadas em todos os municípios do RN. Esperamos que este movimento possa inspirar outros grupos em outros estados brasileiros.

MOVPIC - Movimento pela Municipalização das PICs

Responsabilidade do Gestor Municipal (PNPIC):

• Elaborar normas técnicas para inserção da PNPIC na rede municipal de saúde.
• Definir recursos orçamentários e financeiros para a implementação desta Política, considerando a composição tripartite.
• Promover articulação intersetorial para a efetivação da Política.
• Estabelecer mecanismos para a qualificação dos profissionais do sistema local de saúde.
• Estabelecer instrumentos de gestão e indicadores para o acompanhamento e avaliação do impacto da implantação/implementação da Política.
• Divulgar a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS.
• Realizar assistência farmacêutica com plantas medicinais, fitoterápicos e homeopáticos, bem como a vigilância sanitária no tocante a esta Política e suas ações decorrentes na sua jurisdição.
• Apresentar e aprovar proposta de inclusão da PNPIC no Conselho Municipal de Saúde.
• Exercer a vigilância sanitária no tocante a PNPIC e ações decorrentes, bem como incentivar o desenvolvimento de estudos de farmacovigilância e farmacoepidemiologia, com especial atenção às plantas medicinais e aos fitoterápicos, no seu âmbito de atuação.



sábado, 26 de maio de 2012

Revolução através da Educação Infantil... Adeus à criatividade!


Há muita coisa entre os números, os dados e os resultados: há as pessoas, nesse caso, as crianças e suas famílias ou a ausência destas; seus lares ou a ausência destes; seus sonhos ou a ausência destes! Vale a pena ler a matéria e identificar os meandros tecno-educacionais nas entrelinhas.


Sérgio Moura
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Estratégia de mestre

Ricardo Paes de Barros, o PB, maior especialista brasileiro em políticas públicas, encara o desafio de revolucionar a Educação no Brasil a partir da Pré-Escola. E já é alvo de críticas

Revista Exame  -  30/4/2012


A noite de quinta-feira 12 de abril foi longa no Palácio do Planalto. Numa sala do 4º andar, onde fica a Casa Civil, o economista Ricardo Paes de Barros comandou uma apresentação de 6 horas sobre um programa social voltado para crianças de até 5 anos. Na platéia, Gleisi Hoffmann, ministra-chefe da Casa Civil, e Moreira Franco, ministro da Secretaria de Assuntos Estratégicos. Paes de Barros, conhecido como PB e considerado o maior especialista brasileiro em políticas públicas, trabalha na elaboração do programa desde março de 2011, quando aceitou o convite da presidente Dilma Rousseff para ser seu secretário de Assuntos Estratégicos. O encontro foi uma espécie de ensaio para acertar detalhes antes que o programa seja visto por Dilma, que tem a ambição de usá-lo como ponto de partida para revolucionar a Educação brasileira. “Parte da guerra em favor da Educação foi ganha porque a maioria das crianças está na escola”, diz PB. “Mas precisamos avançar na qualidade” e nada melhor do que iniciar a mudança pela primeira infância.
Mesmo contando com o apoio da presidente, não será uma tarefa fácil. Primeiro porque o secretário destoa de seus pares e do ambiente onde está. Paes de Barros é uma mente brilhante e metódica num governo marcado por técnicos opacos e programas desorganizados a tendência natural é que desperte mais oposição do que apoio. Engenheiro pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica e doutor em economia pela Universidade de Chicago, é um estudioso obsessivo. Cordato no trato pessoal, no trabalho é um questionador de premissas, teses e dados. Em 2000 quando foi chamado para avaliar a eficácia dos programas de Educação do Instituto Ayrton Senna, não apresentou conclusões antes de testar 57 000 hipóteses em escolas de quase 1 000 cidades durante cinco anos. “PB é um pesquisador incansável”, diz o economista José Márcio Camargo, professor da PUC do Rio de Janeiro.
PB não se mostra deslumbrado pelo poder, algo comum em Brasília. Apesar de estar desde 1979 num órgão ligado à Presidência, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), ele tem aversão à política e ao marketing pessoal e faz questão de lembrar a todos que é um servidor público. Em 2010, quando elaborou o capítulo social do programa de governo de Marina Silva à Presidência da República, trabalhou de madrugada e nos fins de semana para não atrapalhar a rotina no Ipea e avisou que, por razões éticas, não daria exclusividade à ex-ministra. “Ele deixou claro que era um funcionário público e ajudaria qualquer candidato”, diz Marina.
A tenacidade de PB está sendo testada. Seu programa nem sequer foi concluído e já tem opositores: os pedagogos. Parte de seu trabalho até agora foi coordenar uma pesquisa com 500 alunos de 100 instituições do Rio de Janeiro para avaliar a pré-escola no Brasil. A conclusão é que o desenvolvimento das crianças está muito aquém do esperado, mesmo em locais com boa infraestrutura como brinquedos e pátio para correr. PB concluiu que os pontos frágeis são a qualidade e a estrutura dos programas, que se preocupam com o desenvolvimento físico das crianças, mas não promovem o aprendizado intelectual que a fase permite. Sua análise considera métodos usados na Austrália e no Chile. Todos se baseiam em avaliações que identificam as dificuldades das crianças. O Chile aplica baterias de testes para verificar se elas evoluíram e estão aptas para a próxima etapa: aprender a ler e a escrever. A maior inspiração de PB vem do professor e amigo James Heckman, Nobel de Economia que formulou as mais aplaudidas teses sobre os efeitos da Educação infantil no longo prazo. Eles se conheceram em Chicago em 1988 e têm vários trabalhos juntos. Heckman identificou que adultos que tiveram boa Educação antes dos 6 anos são mais produtivos, criativos e usufruem renda até 6% superior à dos que não tiveram a mesma sorte.
Mesmo com todo esse arcabouço, o diagnóstico é repudiado pelos educadores. “A avaliação com testes segue modelos internacionais e é inadequada à nossa realidade”, diz Vera Maria Ramos Vasconcellos, coordenadora do departamento de estudos da infância da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Descontentes, teóricos do ensino pressionam o Ministério da Educação para que interfira na elaboração do programa. Paes de Barros considera as críticas parte do processo, mas não está disposto a abdicar das métricas. Ele sempre criticou o governo por não ter adotado um sistema de avaliação para os projetos sociais e defende que o programa para a primeira infância tenha metas, prazos e critérios de avaliação das crianças, das escolas e dos professores. “Só com a aplicação da ciência será possível avançar com a Educação no Brasil”, diz PB. É torcer para que seja ele o vencedor da queda de braço que já se prenuncia.

sexta-feira, 4 de maio de 2012

II FORUM NACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS

As inscrições para o II Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais, a ser realizado no IF Sudeste MG - campus Barbacena - MG, já estão abertas. 

O evento ocorrerá dos dias 27 a 29/06. 

A programação completa, o link para inscrição e as demais informações estão no site do IF Sudeste MG - Campus Barbacena.
Mais Informações clique AQUI

quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

II SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER


Já estão abertas as inscrições para o II Seminário de Políticas Públicas para o Esporte e Lazer no Brasil (IISPPEL), evento realizado pelo Núcleo de Estudos do Corpo e Natureza da Universidade de Brasília (UnB), com apoio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. O evento científico acontecerá nos dias 1 e 2 de março, na UnB, e discutirá o Plano Decenal do Esporte e o impacto dos mega eventos esportivos nas políticas públicas brasileiras. Para isto foram chamados pesquisadores internacionais, gestores públicos federais e do Distrito Federal, professores e pesquisadores universitários e estudantes da pós-graduação e graduação.
As inscrições serão gratuitas e o seminário comportará apenas 120 inscritos distribuídos da seguinte forma: 30 vagas para gestores e servidores do Governo Federal (Ministério do Esporte, Ministério do Turismo, Ministério das Cidades, Ministério da Defesa, Ministério da Justiça, entre outros); 20 vagas para gestores e professores da Secretaria de Educação do Governo do DF; 30 vagas para pesquisadores e professores universitários; 20 vagas para estudantes universitários vinculados à pós-graduação; e 20 vagas para estudantes universitários vinculados à graduação. Os interessados terão até o dia 1 de março para fazer sua inscrição pelo www.fef.unb.br/, ou na Secretaria da Rede Cedes (Campus Universitário Darcy Ribeiro, Gleba B, Faculdade de Educação Física). Os pré-inscritos receberão um e-mail confirmando sua vaga. Confira a programação completa abaixo:

1 de março (quinta-feira)
8h30 – Solenidade de Abertura
9h – Conferência de Abertura: O Plano Decenal do Esporte
José Aldo Rebelo Figueiredo (Ministro do Esporte)
Mediador: Lino Castellani Filho (Universidade de Brasília / UnB)
14h30 – Mesa 01: Políticas de esporte, lazer e juventude
Karl Spracklen – (Leeds Metropolitan University – UK)
Marcelo Paula de Melo (Instituto Superior de Educação / FAETEC – RJ)
Luiz Renato Vieira (Senado Federal)
Mediador: Alfredo Feres Neto (Universidade de Brasília / UnB)
18h – Lançamento de livros e coquetel
18h30 – Reunião CBCE/NASSS/LSA

2 de março (sexta-feira)
9h – Mesa 02: A Educação Física e o Esporte Escolar
Alexandre Fernandez Vaz (Universidade Federal de Santa Catarina / UFSC)
Ingrid Dittrich Wiggers (Universidade de Brasília / UnB)
Mediador: Edson Marcelo Húngaro (Universidade de Brasília / UnB)
14h30 – Mesa 03 Encerramento: Megaeventos, Cidade e Lazer
Conferencista: Jay Coackley – (State University of Colorado – US)
Marcio Pochmann (Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas / IPEA)
Cássia Damiani (Ministério do Esporte – Secretaria Executiva)
Mediadora: Dulce Filgueira de Almeida (Universidade de Brasília / UnB)
18h – Apresentação Cultural e coquetel de encerramento

INFORMAÇÕES
Secretaria da Rede Cedes/UnB
Telefone: (061) 3107-2513

quinta-feira, 10 de novembro de 2011

A Questão Quilombola



"A Questão Quilombola e sua Relação com a Produção Acadêmica, as Políticas Públicas e as Práticas Corporais"
 
24 a 26 de Novembro de 2011
Local: Auditório I do Instituto de Ciências Biológicas - ICB I da UFG
Campus II - Goiânia
 
Este Seminário tem por objetivo promover a socialização de conhecimentos produzidos acerca da Questão Quilombola e suas relações com as Políticas Públicas, as Práticas Corporais e a Produção do Conhecimento. Congregar especialistas, líderes comunitários, representantes institucionais e comunidade universitária interessados na temática quilombola.